班级组织建构的首要原则是【 】A.有利于身心发展的原则B．角色一致的原则C．有利于教育的原则D．使所有学生都得到一般发展的原则
制定目标原则是：()A、和谐原则B、挑战性原则C、可考核原则D、简化目标原则
班级组织建构的原则包括( )A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.有利于班级管理的原则D.有利于身心发展的原则
班级组织建设的首要原则是( )A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.自主性原则
班级组织建构要遵循的原则主要有（）。A.有利于教育的原则B.目标一致原则C.有利于身心发展的原则D.发扬积极因素克服消极因素的原则E.系统性原则
班级组织建构的首要原则是（）。A.有利于教育原则 B.目标一致原则C.可接受性原则 D.有利于身心发展原则
班级组织建构的首要原则是（ ）。A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则
苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是（ ）。A.可接受性原则B.教育性原则C.系统性原则D.启发性原则
班级组织建设的首要原则是()。A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则
“谈判人员应该奉行公正、有利于社会进步、有利于和平和人类发展的谈判标准”这条原则是（）A平等互利原则B坚持正义原则C谋求一致原则D真诚守信原则
确立家庭教育目标的原则是（）。A、家庭教育目标应服务于家庭教育目的，与孩子的人生规划相一致的原则B、家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C、家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D、家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则
教师职业道德原则中最重要最根本的原则是（）。A、公平原则B、全面发展原则C、教书育人原则D、教育人道主义原则
设计指标体系时要遵循的原则是（）。A、与目标一致性原则B、完备性原则C、可接受性原则D、指标的相互独立性原则
学前教育有别于中小学教育，必须遵循（）。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育影响协调一致的原则
建立责任会计制度应遵循的原则是（）。A、一致性原则B、可控性原则C、重要性原则D、反馈性原则
班级组织建构应当坚持哪些原则（）A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、有利于身心发展的原则D、小规模原则
班级组织建构的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则
班级组织建构的原则是（）。A、有利于管理B、有利于教育C、目标一致D、有利于提高学业成绩E、有利于身心发展
单选题班级组织建构的首要原则是()。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则
多选题班级组织建构应当坚持哪些原则（）A有利于教育的原则B目标一致的原则C有利于身心发展的原则D小规模原则
多选题班级组织建构要遵循的原则主要有（ ）。A有利于教育的原则B目标一致原则C有利于身心发展原则D发扬积极因素克服消极因素原则E系统性原则
多选题班级组织建构的原则是（）。A有利于管理B有利于教育C目标一致D有利于提高学业成绩E有利于身心发展
多选题设计指标体系时要遵循的原则是（）。A与目标一致性原则B完备性原则C可接受性原则D指标的相互独立性原则
单选题建立班集体最重要的原则是（）。A目标一致的原则B可接受性原则C和谐发展原则D有利于教育的原则
单选题学前教育有别于中小学教育，必须遵循（）。A教育引导发展的原则B寓教育于活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育影响协调一致的原则
单选题(2014山东青州)班级组织构建的首要原则是()。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则
单选题确立家庭教育目标的原则是（）。A家庭教育目标应服务于家庭教育目的，与孩子的人生规划相一致的原则B家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则