班级组织建构的原则是（）。A、有利于管理B、有利于教育C、目标一致D、有利于提高学业成绩E、有利于身心发展

班级组织建构的原则是（）。

  • A、有利于管理
  • B、有利于教育
  • C、目标一致
  • D、有利于提高学业成绩
  • E、有利于身心发展

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班级组织建构的首要原则是（ ）。A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则
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班级组织建构的首要原则是【 】A.有利于身心发展的原则B．角色一致的原则C．有利于教育的原则D．使所有学生都得到一般发展的原则
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简述班级组织建构的原则。
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“无以规矩,不成方圆”主要是说班级组织建设的()。 A、班级组织机构B、班级组织目标C、班级组织纪律D、班级组织人员
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班级组织建构的原则包括( )A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.有利于班级管理的原则D.有利于身心发展的原则
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班级组织建构的首要原则是（）。A.有利于教育原则 B.目标一致原则C.可接受性原则 D.有利于身心发展原则
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社会行政体制的建构原则是什么？
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下列关于组织指导建构游戏应考虑的因素，错误的是（）A、为幼儿创设适宜的建构游戏环境，如较大的空间、丰官的建构材料等B、制定必要的游我规则以确保幼儿搭建作品的稳定性C、游戏结束后立即将幼儿的作品拆除保证班级活动的空间D、鼓励幼儿的创新思维
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我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是
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班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
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制度建设通常主要表现为（）A、权利建构B、政治建构C、组织建构D、法律建构
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班级组织建构的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则
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班级组织建构应当坚持哪些原则（）A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、有利于身心发展的原则D、小规模原则
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在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
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测评标准体系建构的基本原则是什么？
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班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则
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在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。
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单选题下列关于组织指导建构游戏应考虑的因素，错误的是（）A为幼儿创设适宜的建构游戏环境，如较大的空间、丰官的建构材料等B制定必要的游我规则以确保幼儿搭建作品的稳定性C游戏结束后立即将幼儿的作品拆除保证班级活动的空间D鼓励幼儿的创新思维
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多选题班级组织建构应当坚持哪些原则（）A有利于教育的原则B目标一致的原则C有利于身心发展的原则D小规模原则
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判断题在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。A对B错
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多选题班级组织建构的原则是（）。A有利于管理B有利于教育C目标一致D有利于提高学业成绩E有利于身心发展
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判断题在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。A对B错
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单选题班级组织建构的首要原则是（　　）。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则
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单选题我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）A直线式B职能式C直线职能式D以上都不是
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单选题制度建设通常主要表现为（）A权利建构B政治建构C组织建构D法律建构
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问答题社会行政体制的建构原则是什么？
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填空题班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则
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