人才测评的预测功能是推测()。 A、素质构成与发展上的问题与不足B、素质发展趋势C、个体间素质差异D、被测者素质构成
根据行为金融理论，投资者可以利用（ ）而长期获利。 A．人们的爱好 B．投资者的素质 C．人们的行为偏差 D．投资者的地域差异
()是指通过测评找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不足。 A、甄别B、评定C、诊断D、反馈
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（ ）。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评
笔试主要通过测试应聘者( )的差异，判断该应聘者对招聘职位的适应性。A: 基础知识B: 素质能力C: 行为能力D: 心理素质E: 发展潜力
素质测评，是指测评主体采用科学方法，收集被测评者在（）领域中的表征信息，针对某一素质测评指标体系作出（）或价值的判断过程。
反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）A、定性测评B、定量测评C、静态测评D、动态测评
测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）A、领导者技能综合测评B、领导者素质综合测评C、领导者人格综合测评D、领导者兴趣综合测评
企业信息管理者素质的内容构成，具体包括（）。A、生理素质B、心理素质C、思想素质D、行为素质E、文化素质
百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。
素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性
员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。
影响素质测评的主观因素不包括以下哪项（）A、被测者的态度B、主测者的理解能力C、习惯势力的影响D、主测者的感情因素
人员素质测评活动中，最为显著的特征就是把被测评者的（）与某种标准行为进行比较，以确定其素质构成与成熟水平。
在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A、政治素质、思想素质B、道德素质、文化素质C、身体素质、心理素质D、领导和管理能力
思想素质体现的是人们对社会善美丑恶以及其他现象的认识、行为和做法，包括（）等方面的素质。A、思想认识B、思想觉悟C、思想方法D、价值观念
根据行为金融理论，投资者可以利用（）而长期获利。A、人们的爱好B、投资者的素质C、人们的行为偏差D、投资者的地域差异
素质测评工作是一项复杂的系统工程，它受多因素的制约。以下哪项因素不会影响素质测评工作。（）A、测评的组织工作B、主测者的态度C、习惯势力的影响D、被测者的态度
多选题思想素质体现的是人们对社会善美丑恶以及其他现象的认识、行为和做法，包括（）等方面的素质。A思想认识B思想觉悟C思想方法D价值观念
填空题员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。
单选题反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）A定性测评B定量测评C静态测评D动态测评
判断题百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。A对B错
多选题笔试主要通过测试应聘者（ ）的差异，判断该应聘者对招聘职位的适应性。A基础知识B素质能力C行为能力D心理素质E发展潜力
填空题素质测评，是指测评主体采用科学方法，收集被测评者在（）领域中的表征信息，针对某一素质测评指标体系作出（）或价值的判断过程。
单选题人们可以根据素质表征行为发展的历史轨迹及其趋向，对被测者的素质发展进行某种预测。这种预测的有效性取决于素质特征的（）程度。A稳定性B可塑性C内在性D基础作用性