员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。

员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。


相关考题:

人员素质测评中量化的作用主要有( ) A.由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评B.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较C.方便简洁的物化表述功能D.有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较

心理测评是对求职者的心理素质和能力的测试。通过心理测评能够判断出求职者心理素质和能力的状况,从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度。在员工招聘工作中,心理测评的内容部不包括()。A.成就测评B.能力测评C.知识考试D.智力测评

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评

为了帮助求职者认识自我,最合适的手段是()A、咨询与指导B、信息采集与处理C、职业素质测评D、职业设计

侧重于求职者现有素质的价值与功用是()测评的特点。

人员素质测评有效性的决定因素之一是()A、被测评人员是否配合B、测评员是否称职C、被测评人员的素质高低D、测评工具的科学性

下列不属于考核性素质测评特点的是()A、是对求职者素质结构和水平的鉴定B、侧重于求职者现有素质的价值与功用C、是一种分散性、详细性测评D、测评结果具有较高的信度与效度

人员素质测评可使测评者对不同个体素质的心理感觉差异反映在数量差异上,进而综合反映个体素质的差异和水平。

许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评

许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者,尽管已经剔除了许多不合格的求职者,但是仍有许多可供选择的合格者,这时应选用()A、配置性素质测评B、选拔性素质测评C、开发性测评D、诊断性素质测评

帮助求职者准确了解自己,了解职业,实现认知匹配,()是一条有效途径。A、心理测评B、性格测评C、素质测评D、能力测评

员素质测评按照测评的目的与用途可划分为()A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评E、考核性素质测评

素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性

人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。A、数量B、质量C、心理D、个性E、多维

素质测评的()原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性

()测评的结果主要是给想了解求职者素质结构与水平的人或雇主提供依据或证明,是对求职者素质结构与水平的鉴定。A、诊断性测评B、考核性测评C、开发性测评D、配置性测评

多选题员素质测评按照测评的目的与用途可划分为()A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评E考核性素质测评

单选题为了帮助求职者认识自我,最合适的手段是()A咨询与指导B信息采集与处理C职业素质测评D职业设计

单选题人员素质测评有效性的决定因素之一是()A被测评人员是否配合B测评员是否称职C被测评人员的素质高低D测评工具的科学性

单选题素质测评的()原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。A公正性B差异性C准确性D可比性

单选题下列不属于考核性素质测评特点的是()A是对求职者素质结构和水平的鉴定B侧重于求职者现有素质的价值与功用C是一种分散性、详细性测评D测评结果具有较高的信度与效度

单选题()测评的结果主要是给想了解求职者素质结构与水平的人或雇主提供依据或证明,是对求职者素质结构与水平的鉴定。A诊断性测评B考核性测评C开发性测评D配置性测评

填空题员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。

单选题选拔性测评的特点是强调( )A区分优秀求职者和一般求职者B员工素质和能力的差距C人员素质与工作要求的匹配D员工素质与绩效的差距

单选题许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评

单选题许多待遇优厚的工作岗位常常有众多的求职者,尽管已经剔除了许多不合格的求职者,但是仍有许多可供选择的合格者,这时应选用()A配置性素质测评B选拔性素质测评C开发性测评D诊断性素质测评