高级杠杆培训模式是适合于()组织的培训方式,非常注重企业文化的建设。A、发展型B、学习型C、过度型D、系统型

高级杠杆培训模式是适合于()组织的培训方式,非常注重企业文化的建设。

  • A、发展型
  • B、学习型
  • C、过度型
  • D、系统型

相关考题:

现代培训的发展趋势,除培训组织的多样性和以胜任力为导向的培训外,还包括()。 A.从战略高度进行领导力的开发B.义学习型组织为导向的持续学习和即时化培训C.培训的技术支持手段更加先进D.培训内容注重国际化与本土化的结合

下列属于培训与开发的新模式的是( )。A.咨询型模式B.持续发展型模式C.系统型模式D.阿什里德模式E.指导型组织模式

( )是最完美的人力资源培训体系,是最有效的学习型组织实施手段,更是企业规模与实力的有力证明A.咨询型模式B.持续发展型模式C.阿什里德模式D.企业大学模式

学习型组织中,最基本的组成要素是( )。A.培训B.氛围C.员工D.知识

建设马克思主义学习型政党的重点在于().A、建设学习型基层党组织B、建设学习型党员C、建设学习型干部队伍

培训师在创建学习型组织中的作用。

建设学习型组织的主要任务是多让员工参加学历进修和业务技能培训。

简述创建学习型组织与企业文化建设的关系。

构建学习型组织的管理策略包括()A、建立共同愿景,规划团队发展B、注重师德培养,组织文化建设C、将教师作为培训和学习主体,优化组织资源、营造研究氛围D、建立学习型管理制度

如何发挥企业文化的人力资源开发功能?()A、加强企业文化建设B、建立企业学习型组织C、集中力量培训自己人才D、大量引进各类人才

建设学习型学生党组织的重要意义有哪些()A、建设学习型学生党组织,是促进大学生党员全面成长成才的需要B、建设学习型学生党组织,是建立学生党员先锋模范作用的需要C、建设学习型学生党组织,是加强学生党组织的建设的需要D、建设学习型学生党组织,是推动学校科学发展的需要E、建设学习型学生党组织,是建立健全管用有效的学习制度,提升党员思想政治和业务素养的需要

建设学习型党组织的主要内容和具体举措()A、完善建设学习型学生党组织的内容体系B、完善建设学习型学生党组织的活动体系C、完善建设学习型学生党组织的辅导体系D、完善建设学习型学生党组织的保障体系E、完善建设学习型学生党组织的评估体系

学习型组织认为最重要的学习是()A、看书B、培训C、反思D、交流

培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

简述企业培训文化的含义和功能,学习型组织的特征。

培训与开发运行的传统模式包括()模式和持续发展型模式。A、系统型B、阿什里德C、咨询型D、企业大学

倡导学习型组织,通过哪些方式来激励学习和提高业绩()。A、培训B、自我评估C、纠正行动D、对标

单选题学习型组织中,最基本的组成要素是()。A培训B氛围C员工D知识

单选题构建学习型组织的管理策略包括()。A建立共同愿景,规划团队发展B注重师德培养,组织文化建设C将教师作为培训和学习主体,优化组织资源、营造研究氛围D建立学习型管理制度

问答题培训师在创建学习型组织中的作用。

问答题简述创建学习型组织与企业文化建设的关系。

多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者

判断题建设学习型组织的主要任务是多让员工参加学历进修和业务技能培训。A对B错

单选题培训与开发运行的传统模式包括()模式和持续发展型模式。A系统型B阿什里德C咨询型D企业大学

问答题简述企业培训文化的含义和功能,学习型组织的特征。

多选题我国企业建设学习型组织模式的挑战包括()。A来自组织的阻力B来自组织外界的阻力C学习绝不是组织目标D照搬西方学习型组织模式

单选题如何发挥企业文化的人力资源开发功能?()A加强企业文化建设B建立企业学习型组织C集中力量培训自己人才D大量引进各类人才