我国心理学家对学习的分类有（　）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、规则和原理的学习

我国心理学家对学习的分类有（　）

  • A、知识的学习
  • B、技能的学习
  • C、行为规范的学习
  • D、规则和原理的学习

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简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。
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我国心理学家对学习的分类是__________、技能学习和行为规范的学习。
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简述我国心理学家的学习分类。
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我国心理学家把学习分为、__________、技能学习和行为规范的学习。
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我国心理学家对学习一般分为( )、技能的学习和行为规范的学习三类。
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下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。A.知识的学习B.有意义的学习C.行为规范的学习D.技能的学习
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心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类：
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下列属于我国心理学家对学习的分类是（ ）。A.知识的学生B.有意义的学习C.行为规范的学习D.技能的学习
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根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（ ）。A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度的学习
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下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（　）。A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习
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下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习
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我国心理学家对学习的分类是（）A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
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我国心理学家对学习的分类是（）、技能的学习和行为规范的学习。
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学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
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在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克
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我国心理学家对学习的分类有（　）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、规则和原理的学习
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根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、态度的学习
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根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（）A、加涅B、布卢姆C、潘菽D、奥苏伯尔
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什么是学习？我国学者对学习是如何分类的？
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根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
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根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
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单选题根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（）A加涅B布卢姆C潘菽D奥苏伯尔
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判断题学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习A对B错
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多选题下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。A意义学习B行为规范学习C技能的学习D知识的学习E信号学习
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填空题我国心理学家对学习的分类是（）、技能的学习和行为规范的学习。
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多选题我国心理学家对学习的分类是（）A知识的学习B认知策略的学习C技能的学习D行为规范的学习
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多选题下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D有意义的学习E无意义的学习
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多选题我国心理学家对学习的分类有（　）A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D规则和原理的学习
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