下列属于我国心理学家对学习的分类是( )。A.知识的学生B.有意义的学习C.行为规范的学习D.技能的学习

下列属于我国心理学家对学习的分类是( )。

A.知识的学生
B.有意义的学习
C.行为规范的学习
D.技能的学习

参考解析

解析:

相关考题:

简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。

我国心理学家对学习的分类是__________、技能学习和行为规范的学习。

简述我国心理学家的学习分类。

下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。A.知识的学习B.有意义的学习C.行为规范的学习D.技能的学习

下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是(  )①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③

心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:

根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过( )。A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.态度的学习

下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是( )。A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习

下列属于我国心理学家对学习的分类的是()。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习

我国心理学家对学习的分类是()A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习

不属于我国学者根据学习内容对学习进行的分类是()。A、知识学习B、技能学习C、策略学习D、智能学习

我国心理学家对学习的分类是()、技能的学习和行为规范的学习。

学习的分类:(1)我国心理学家的分类:知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类:信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习

我国心理学家对学习的分类有( )A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、规则和原理的学习

下列不属于我国学者关于学习的分类的是()A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、行为规范的学习

根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、态度的学习

根据学习方式对学习进行分类的心理学家是()A、加涅B、布卢姆C、潘菽D、奥苏伯尔

什么是学习?我国学者对学习是如何分类的?

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类,学习是对()、()、()、()、()的五类学习。

根据我国心理学家的学习分类,可以把学生的学习分为()、()和()三类。

判断题学习的分类:(1)我国心理学家的分类:知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类:信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习A对B错

多选题下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。A意义学习B行为规范学习C技能的学习D知识的学习E信号学习

填空题我国心理学家对学习的分类是()、技能的学习和行为规范的学习。

多选题我国心理学家对学习的分类是()A知识的学习B认知策略的学习C技能的学习D行为规范的学习

多选题下列属于我国心理学家对学习的分类的是()。A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D有意义的学习E无意义的学习

多选题我国心理学家对学习的分类有( )A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D规则和原理的学习

单选题下列不属于我国学者关于学习的分类的是()A知识的学习B道德的学习C技能的学习D行为规范的学习