多选题下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。A意义学习B行为规范学习C技能的学习D知识的学习E信号学习

多选题
下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。
A

意义学习

B

行为规范学习

C

技能的学习

D

知识的学习

E

信号学习

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下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习
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我国心理学家对学习的分类是（）、技能的学习和行为规范的学习。
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学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
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我国心理学家对学习的分类有（　）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、规则和原理的学习
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下列不属于我国学者关于学习的分类的是（）A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
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根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、态度的学习
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根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（）A、加涅B、布卢姆C、潘菽D、奥苏伯尔
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根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
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根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
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单选题根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（）A加涅B布卢姆C潘菽D奥苏伯尔
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判断题学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习A对B错
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填空题我国心理学家对学习的分类是（）、技能的学习和行为规范的学习。
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多选题我国心理学家对学习的分类是（）A知识的学习B认知策略的学习C技能的学习D行为规范的学习
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多选题下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D有意义的学习E无意义的学习
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多选题我国心理学家对学习的分类有（　）A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D规则和原理的学习
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单选题下列不属于我国学者关于学习的分类的是（）A知识的学习B道德的学习C技能的学习D行为规范的学习
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