专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能,能够创造性地运用专业知识和技能,并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。() 此题为判断题(对，错)。
专业知识运用能力包括()。 A、专业知识和技术B、基础的电脑应用技能C、表达沟通能力D、外语技能
管理者运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是() A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能
()通过在一个范围较为明确的具有一定专业性的技术或专业领域中不断积累而形成的专业知识、技能和经验。 A.深度技能B.广度技能C.浅度技能D.窄度技能
“运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术、和工具的能力”指的是领导者的何种技能() A.决断技能B.概念技能C.人际技能D.技术技能
设计技能薪资体系时的关键决策不包括() A.技能的范围B.技能的深度和广度C.技能的新鲜程度D.单一职位族
在管理者应具备的技能中，运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是( )。A．技术技能B．控制技能C．人际技能D．概念技能
作为高层管理者尤其需要较强的（ ）。A.技术技能 B.概念技能 C.人际技能 D.专业知识技能
《人才发展规划》中的人才是指具有一定的（），进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人，是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。A、知识或技能B、专业知识C、专业知识或专门技能D、专门技能
运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是管理者的（）。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能
应用专业知识或技术的能力是管理者的什么技能？（）A、人际技能B、信息技能C、概念技能D、技术技能E、决策技能
技能通常可以划分为（）。A、深度技能B、广度技能C、可见技能D、垂直技能E、潜在技能
从工作的角度来看，技能薪酬体系适用于（）纬度上得分较高的职位类型。A、深度技能B、职业技能C、广度技能D、操作技能E、垂直技能
（）要求一员工在从事工作时，需要运用其上游、下游或者同级职位上所要求的多种一般性技能。A、水平技能B、垂直技能C、深度技能D、广度技能
技能薪酬体系包括（）。A、深度技能B、广度技能C、直接技能D、间接技能
按照管理学者罗伯特•卡茨（Robert L. Katz）的观点，管理者所需要的技能或素质是（）。A、人际技能、管理技能和概念技能B、技术技能、专业技能和概念技能C、人际技能、专业技能和概念技能D、技术技能、人际技能和概念技能
“运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术、和工具的能力”指的是领导者的何种技能（）A、决断技能B、概念技能C、人际技能D、技术技能
对管理者来讲，在工作中运用具体的专业知识、工具或技巧的能力是（）。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、分析技能
单选题（）指通过在一个范围较为明确的具有一定专业性的技术或专业领域中不断积累而形成的专业知识、技能和经验。A水平技能B垂直技能C深度技能D广度技能
多选题从工作的角度来看，技能薪酬体系适用于（）纬度上得分较高的职位类型。A深度技能B职业技能C广度技能D操作技能E垂直技能
多选题技能通常可以划分为（）。A深度技能B广度技能C可见技能D垂直技能E潜在技能
多选题技能薪酬体系包括（）。A深度技能B广度技能C直接技能D间接技能
单选题在知识经验基础上，按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是（ ）。A初级技能B高级技能C动作技能D智力技能
单选题作为高层管理者尤其需要较强的（ ）。A技术技能B概念技能C人际技能D专业知识技能
单选题应用专业知识或技术的能力是管理者的什么技能？（）A人际技能B信息技能C概念技能D技术技能E决策技能
单选题《人才发展规划》中的人才是指具有一定的（），进行创造性劳动并为邮政发展作出贡献的人，是邮政企业员工中能力和素质较高的人员。A知识或技能B专业知识C专业知识或专门技能D专门技能
单选题（）要求一员工在从事工作时，需要运用其上游、下游或者同级职位上所要求的多种一般性技能。A水平技能B垂直技能C深度技能D广度技能