幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。A、感觉的概括性B、知觉的概括性C、思维的概括性D、记忆的概括性
幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。
- A、感觉的概括性
- B、知觉的概括性
- C、思维的概括性
- D、记忆的概括性
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属于幼儿体育户外体育培活动应注意问题的选项()。 A、保证幼儿足够的户外活动时间B、活动前应向幼儿提出不同的具体要求和注意事项C、灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体育活动D、保证户外体育活动的安全和卫生
单选题教师在“认识春天”的教学活动中，把幼儿带到户外去感知春天，非常重视激发幼儿主动学习的愿望，引发和促进幼儿积极地与环境相互作用，促使幼儿获得发展。这体现了（）。A思想性原则B积极性原则C科学性原则D发展性原则
问答题幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时，组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”：李老师带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远？你可以用什么方法知道呢？”在李老师反复要求和提示下，幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后，李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说，通过这个教学活动，幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗？为什么？并说说应如何改进。
单选题这个夏天可够热的，好在天天在家，要是在学校上课可就难过了。问：从这句话我们能知道什么？A夏天很热，但说话人放假在家B夏天很热，但还要去学校上课C夏天很热，所以不去学校上课D夏天很热，所以只能待在家里
单选题赵老师认为带幼儿到户外活动太麻烦，于是经常以室内区域活动取代幼儿的户外体育活动。赵老师的做法( )。A合法，室内外活动对幼儿来说都一样B合法，有利于幼儿充分享受室内区域活动C不合法，忽视了户外体育活动对幼儿的价值D不合法，无论什么情形都必须开展户外体育活动