幼儿觉得“夏天很热，不想到户外去玩“体现了幼儿（）。A、感觉的概括性B、思维的概括性C、直觉的概括性

幼儿觉得“夏天很热，不想到户外去玩“体现了幼儿（）。

  • A、感觉的概括性
  • B、思维的概括性
  • C、直觉的概括性

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身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?() A、幼儿健康系统观B、幼儿健康持续观C、幼儿健康和谐观D、幼儿健康促进观
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属于幼儿体育户外体育培活动应注意问题的选项()。 A、保证幼儿足够的户外活动时间B、活动前应向幼儿提出不同的具体要求和注意事项C、灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿的户外体育活动D、保证户外体育活动的安全和卫生
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幼儿甲在户外活动奔跑时不慎将幼儿乙碰倒在地上，导致幼儿乙右胳膊骨折，幼儿园安排正常的户外活动无过错，因此，应该由幼儿甲承担全部赔偿责任。()
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幼儿文学既要体现幼儿性,又要体现文学性,后者决定了幼儿文学创作的起点。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿在户外活动中流鼻血了，你作为在场的老师，应该怎么做?
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幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。A、户外环境B、室内环境C、心理环境D、物质环境
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幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？
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在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的（）原则。A、适宜性B、教育性C、指导性D、主动性
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夏天，户外活动后，中一班幼儿回到活动室，保育员小王一边给孩子擦汗一边吩咐：今天天气太热了，大家出了不少汗，快拿被子来喝水，要多喝点。你是怎样组织幼儿饮水的？
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在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。
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离园是幼儿园里一日活动中重要的环节，当快乐的一天结束了，幼儿要回家了，想到这些幼儿情绪尤其兴奋激动，所以极其酿成事故，根据这些原因制定稳定（）的活动内容。
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保证幼儿安全就是要安全第一，减少幼儿户外活动。
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幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。
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幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。A、感觉的概括性B、知觉的概括性C、思维的概括性D、记忆的概括性
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判断题在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。A对B错
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单选题教师在“认识春天”的教学活动中，把幼儿带到户外去感知春天，非常重视激发幼儿主动学习的愿望，引发和促进幼儿积极地与环境相互作用，促使幼儿获得发展。这体现了（）。A思想性原则B积极性原则C科学性原则D发展性原则
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单选题女：快进来吧，你的鼻子都红了！男：好的。没想到雪下得这么大，天气突然就冷了。问：男的觉得天气怎么样？A很热B很冷C很舒服
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填空题离园是幼儿园里一日活动中重要的环节，当快乐的一天结束了，幼儿要回家了，想到这些幼儿情绪尤其兴奋激动，所以极其酿成事故，根据这些原因制定稳定（）的活动内容。
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单选题在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的（）原则。A适宜性B教育性C指导性D主动性
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单选题在新家，我觉得最高兴的事是什么？A孩子在幼儿园很开心B新家生活方便C工作发展顺利D房东很热情
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判断题一位幼儿教师在户外体育游戏“跳袋鼠”活动中，不允许幼儿在队伍里说话，不允许幼儿自主地选择玩伴。这种做法体现了教师对幼儿的教育和保护。A对B错
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单选题幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。A感觉的概括性B知觉的概括性C思维的概括性D记忆的概括性
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问答题夏天，户外活动后，中一班幼儿回到活动室，保育员小王一边给孩子擦汗一边吩咐：今天天气太热了，大家出了不少汗，快拿被子来喝水，要多喝点。你是怎样组织幼儿饮水的？
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单选题这个夏天可够热的，好在天天在家，要是在学校上课可就难过了。问：从这句话我们能知道什么？A夏天很热，但说话人放假在家B夏天很热，但还要去学校上课C夏天很热，所以不去学校上课D夏天很热，所以只能待在家里
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单选题幼儿觉得“夏天很热，不想到户外去玩“体现了幼儿（）。A感觉的概括性B思维的概括性C直觉的概括性
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填空题幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。
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单选题赵老师认为带幼儿到户外活动太麻烦，于是经常以室内区域活动取代幼儿的户外体育活动。赵老师的做法( )。A合法，室内外活动对幼儿来说都一样B合法，有利于幼儿充分享受室内区域活动C不合法，忽视了户外体育活动对幼儿的价值D不合法，无论什么情形都必须开展户外体育活动
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