幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。A对B错

幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

A对

B错

参考解析

略

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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗?”他立刻说；“这是大炮。”这反映了儿童的想象（ ）。A．受情绪和兴趣的影响B．主题不稳定C．内容零散D．以想象过程为满足
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幼儿听到别人说知不道提出异议,指出应该说不知道。这说明幼儿有了一定的调法意识。() 此题为判断题(对，错)。
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5—6岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。()
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幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。
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幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。
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幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（ ）A.以想象过程为满足B.想象的内容零散无系统C.想象的主题不稳定D.想象受兴趣的影响
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幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出（）。A语音识别B语义意识C语法意识D语调识别
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幼儿语法教育的途径有哪些？
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幼儿对语法的意识从（）岁开始明显出现。
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幼儿听妈妈说：“看那个小女孩长得多甜！”他问妈妈你舔过她吗？这说明幼儿思维的（）。
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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立即说：“这是大炮”。这是无意想像的什么特点（）。
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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想像（）。A、受情绪和兴趣的影响B、主题不稳定C、内容零散D、以想像过程为满足
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幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说，“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿（）A、想象以过程为满足B、想象的内容零散、无系统C、想象的主题不稳定D、想象受兴趣的影响
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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想象（）。A、受情绪和兴趣影响B、主题不稳定C、内容零散D、以想象过程为满足
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单选题幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想象（）。A受情绪和兴趣影响B主题不稳定C内容零散D以想象过程为满足
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单选题幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出（）。A语音识别B语义意识C语法意识D语调识别
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填空题幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立即说：“这是大炮”。这是无意想像的什么特点（）。
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填空题幼儿对语法的意识从____岁开始明显出现。
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单选题幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了幼儿的想象( )。A受情绪和兴趣的影响B主题不稳定C内容零散D以想象过程为满足
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判断题幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。A对B错
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