学生思想品德的心理结构要素有（）A.道德认识B．道德行为C．道德情感D.道德意志E．德育内容
品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、__________和道德行为。
构成品德的心理成分包括道德认识、__________、道德意志、道德行为四要素。
品德的心理要素有()。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
我国心理学界比较流行的是品德的四要素说。认为品德是由道德认识和__________心理成分构成的有机整体（ ）A．道德情感B．道德意志C．道德倩念D．道德行为
品德的心理结构包括道德认识、_________和道德行为三个成分。
3 4 ．品德的心理结构包括道德认识、________和道德行为三个成分。
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为
衡量学生品德形成与否的关键要素是()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（ ）。A.道德认识B.道德意识C.道德意志D.道德情感
人的每一种品德都由道德情景、（）等几个要素构成。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。
道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生（）的必要条件。A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识；B、道德意识；C、道德意志；D、道德情感
衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感
在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
判断题道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。A对B错
单选题对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（）和道德行为三个要素上。A道德发展B道德教育C道德情感D道德品质
多选题根据品德结构要素说，将品德的心理结构分为（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德动机E道德行为
单选题衡量学生品德形成与否的关键要素是（ ）A道德认识B道德意志C道德行为D道德情感
单选题在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
多选题人的每一种品德都由（）四要素构成。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
判断题道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。A对B错