学生思想品德的心理结构要素有（）A.道德认识B．道德行为C．道德情感D.道德意志E．德育内容
品德的基础是 （ ）A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为
人们形成和发展自身品德的认识基础是()．A．道德任何B．道德情感C．道德意志D．道德行为
我国心理学界比较流行的是品德的四要素说。认为品德是由道德认识和__________心理成分构成的有机整体（ ）A．道德情感B．道德意志C．道德倩念D．道德行为
品德的心理结构包括()。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德意志
心理学家研究认为，个体品德的核心成分是（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
品德的构成因素主要有（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
人的每一种品德都由（ ）等几个要素构成。． A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德情景
个体品德中不包含以下哪种结构成分?（）A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志
在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为
品德的构成部分是( )。A.道德意识 B.道德动机C.道德情感 D.道德认识E.道德行为方式
学生品德形成的基础是（ ）。A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感
( )是衡量人们品德的重要标志。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为
品德中最主要的构成部分分别是（ ）。A.道德意识 B.道德动机C.道德情感 D.道德认识E.道德行为
品德的构成因素主要有（ ）。A.道德认识 B.道德能力C.道德情感 D.道德意志E.道德行为
衡量学生品德形成与否的关键要素是()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感
教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（ ）。A.道德品质 B.道德行为C.道德形象 D.道德体验
我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、（）等心理成分构成的有机整体。A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为
品德构成的主要因素包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识；B、道德意识；C、道德意志；D、道德情感
人的每一种品德都由（）四要素构成。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
多选题根据品德结构要素说，将品德的心理结构分为（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德动机E道德行为
判断题道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。A对B错