新课程提出教学的“三维目标”指的是()。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

新课程提出教学的“三维目标”指的是()。

  • A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术
  • B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康
  • C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
  • D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

相关考题:

新课程的三维目标是( )、( )、( )。

新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

中学物理教学目标是什么?《课程标准》中的三维培养目标指的是什么?

如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

新的课程改革中三维教学目标指的是(),(),()。

新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

新课程提出教学的“三维目标”指的是()。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

简述新课程提出的三维目标之间的关系。

如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

新课程理念下的三维教学目标是什么样的?

新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D显性目标、隐性目标、能力培养目标

单选题新课程对化学教师的课堂教学提出了新的要求,要以提高学生的科学素养为宗旨,体现知识技能.过程方法和情感态度价值观的三维目标()A生活B技能C技巧D应用

问答题新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

问答题如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

问答题新课程理念下的三维教学目标是什么样的?

填空题新课程的三维目标是()目标、()目标和()目标。

问答题如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

填空题新课程的“三维”课程目标是指()。

问答题简述新课程提出的三维目标之间的关系。

填空题新的课程改革中三维教学目标指的是(),(),()。

填空题新课程提倡的三维教学目标是指()。

填空题新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是()。

问答题中学物理教学目标是什么?《课程标准》中的三维培养目标指的是什么?

判断题新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。A对B错

判断题新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。A对B错