教师职业道德修养的一般策略有( )。 A、加强理论学习B、注重内省和慎独C、勇于实践磨练D、虚心向他人学习
在中国伦理史上，形成了诸多富有民族特色的修养方法，其中( )最能体现道德的主体意识。①内省②自讼③养气④慎独A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
不属于教师道德修养的方法的是A. 学习B. 内省C. 慎独D. 引导
廉洁是中国传统道德的一个（）A、规范B、基本规范C、主要规范D、重要规范
在中国伦理史上，形成了诸多富有民族特色的修养方法，其中（）最能体现道德的主体意识。A、内省B、自讼C、养气D、“慎独”
中国传统文化以德立言，提出“内省”、“（）”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。A、渐修B、体悟C、慎独D、寂灭
中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良传统道德，主要有（）A、仁爱B、恪守诚信C、慎独D、内省
中国传统文化以德立言，提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。
要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A、勤学B、慎独C、内省D、自律
教师职业道德修养的最高层次是（）。A、操守B、修养C、内省D、慎独
加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A、勤学B、慎独C、内省D、自律
教师职业道德修养的最高境界是（）。A、操守B、修养C、内省D、慎独
教师道德修养的方法包括（）A、学习B、内省C、慎独D、笃行E、引导
不属于教师道德修养的方法的是（）。 A、学习B、内省C、慎独D、引导
会计职业道德修养的方法有（）A、不断地进行“内省”B、要提倡“慎独”精神C、虚心向先进人物学习D、形成正确的会计职业道德认知
单选题不属于教师道德修养的方法的是（）A学习；B内省；C慎独；D引导
单选题廉洁是中国传统道德的一个（）A规范B基本规范C主要规范D重要规范
多选题会计职业道德修养的方法有（）A不断地进行“内省”B要提倡“慎独”精神C虚心向先进人物学习D形成正确的会计职业道德认知
单选题中国传统文化以德立言，提出“内省”、“（）”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。A渐修B体悟C慎独D寂灭
判断题中国传统文化以德立言，提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。A对B错
单选题加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A勤学B慎独C内省D自律
多选题会计职业道德修养的方法主要是（）。A内省B慎独C学习先进D养成良好的会计职业道德行为和习惯
判断题中国传统道德理论的“慎独”、“内省”仍是现代人形成廉洁品性重要的修身方法。A对B错
多选题教师道德修养的方法包括（）A学习B内省C慎独D笃行E引导
多选题中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良传统道德，主要有（）A仁爱B恪守诚信C慎独D内省
单选题在中国伦理史上，形成了诸多富有民族特色的修养方法，其中（）最能体现道德的主体意识。A内省B自讼C养气D“慎独”
单选题教师职业道德修养的最高层次是（）。A操守B修养C内省D慎独