下列不属于操行评定的主要内容的是（）。A、道德品行B、学习C、身心健康D、劳动

下列不属于操行评定的主要内容的是（）。

  • A、道德品行
  • B、学习
  • C、身心健康
  • D、劳动

相关考题：

操行计量评定法
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操行评定评价法
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何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?
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下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上
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下列不属于操行评定的一般步骤的是（　　）。A.学生自评B.小组评议C.信息反馈D.统一安排教育活动
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下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法
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简述操行评定的一般步骤。
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下列选项中，不属于中学生操行评定等级的是（）A优秀B中等C及格D不及格
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学生操行评定写作的基本方法是怎样的？
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操行评定的原则是什么？
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为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？
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为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现原则有哪些？
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操行评定
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操行评定落实到书面上就是操行评语。
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对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。A、品德评定B、评定操行等级C、评定品德等级D、评定德育等级
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何谓操行评定？操行评定的一般步骤是什么？
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中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）A、整体印象评价法B、操行评定评价法C、操行计量评定法D、个体内差异评价法
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我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法
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问答题为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现原则有哪些？
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问答题学生操行评定写作的基本方法是怎样的？
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多选题我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A表演评定B作品表现法C整体印象评定法D操行评定评价法E操行计量评定法
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单选题对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。A品德评定B评定操行等级C评定品德等级D评定德育等级
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问答题何谓操行评定？操行评定的一般步骤是什么？
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单选题下列不属于操行评定的主要内容的是（）。A道德品行B学习C身心健康D劳动
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问答题为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？
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