品德评价的基本方式 有( )。 A.表扬奖励B.批评处罚C.评比D.操行评定
品德评价法通常包括______、批评处分和操行评定等方式。
目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()A.撰写评语B.评定操行等级C.记分法D.分数排行法
凡学生品德或某一侧面在群体中或个体前后对比中处于上升或前进趋势且幅度较大的,应给予()。 A.达度评定B.比较评定C.操行评定D.肯定性评定
德育实施过程中,常用的品德评价法包括()。 A、表扬和奖励B、讲解C、批评处罚D、操行评定E、评比
班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )A.优B.良C.中D.差
我国中小学学生品德评价的常用方法包括（ ）A、 整体印象评价法B、 操行计量评定法C、 个体内差异评价法D、 操行评定评价法E、 终结性评价法
下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法
品德评价法通常包 括（ ） 、惩罚、评比和操行评定等方式。
《中学德育大纲》规定：品德评定的基本方法是写（）和评定（）。
品德评价的基本方式有（）。A、表扬奖励B、批评处罚C、评比D、操行评定
品德评价的方式有（）。A、奖励B、惩罚C、评比D、操行评定
在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。A、评语制B、等级评定制C、等级评定与评语评定结合D、定量评定制E、定性评定制
对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。A、品德评定B、评定操行等级C、评定品德等级D、评定德育等级
中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）A、整体印象评价法B、操行评定评价法C、操行计量评定法D、个体内差异评价法
我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法
操行评语是对学生的（）等情况进行综合考查评定所作的结语。A、政治思想B、品德修养C、学习态度D、生活习惯
品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）A、赞许B、劝诫C、奖赏D、训导E、表扬
填空题《中学德育大纲》规定：品德评定的基本方法是写（）和评定（）。
单选题（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A综合评定B学业评定C操行评定D品德评定
多选题我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。A表演评定B作品表现法C整体印象评定法D操行评定评价法E操行计量评定法
单选题中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）A整体印象评价法B操行评定评价法C操行计量评定法D个体内差异评价法
多选题品德评价的基本方式有（）。A表扬奖励B批评处罚C评比D操行评定
多选题操行评语是对学生的（）等情况进行综合考查评定所作的结语。A政治思想B品德修养C学习态度D生活习惯
多选题我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A整体印象评价法B操行计量评定法C个体内差异评价法D操行评定评价法E终结性评价法
多选题品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）A赞许B劝诫C奖赏D训导E表扬
单选题(2014广西)班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。A优B良C中D差