德育主体观的核心是()。A、积极开展德育活动B、确立和落实学习者主体地位C、完善个体品德结构D、主动接受德育影响

德育主体观的核心是()。

  • A、积极开展德育活动
  • B、确立和落实学习者主体地位
  • C、完善个体品德结构
  • D、主动接受德育影响

相关考题:

校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。() 此题为判断题(对,错)。

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。 A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观

论述教育过程“双主体观”的理论基础和实践意义。

以下哪项是社会主义全面发展教育的核心()A、德育B、智育C、体育D、美育

当前学校德育建设要以社会规范学习为核心。

在《小学德育纲要》与《中学德育大纲》中,()教育都处于核心的地位。A爱国主义B集体主义C人生观D世界观

德育内容是德育工作的载体和()。A、媒介B、核心C、中心D、关键

科学的儿童观和教育观包括()A、儿童权利观和民主平等的师生观B、儿童特质观和适宜教育观C、幼儿主体观和幼儿教育方法观D、幼儿发展观和因材施教观E、教师主体观与幼儿主体观

目前看韩国电影的主体观众是青年学生。

学校德育管理的核心是()A、常规管理B、德育管理人员队伍建设C、班集体管理D、自我管理

校本德育课程的说法正确的是()。A、依据学生的道德发展需要B、以学校德育资源的整合为基点C、以学校文化的凸显为核心D、具有学校特色

()是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A、学科性德育课程B、活动性德育课程C、德育隐性课程D、德育显性课程

德育的核心或基础是()。A、思想政治教育B、法律教育C、性教育D、道德教育

德育评价的核心是()A、品德评价B、思想评价C、能力评价D、学习评价

德育是幼儿社会性发展教育的核心和导向力量。

德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。

素质教育的核心和灵魂是()。A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育

在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是()。A、智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础B、体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础C、德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础D、德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础

单选题德育内容是德育工作的载体和()。A媒介B核心C中心D关键

判断题德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。A对B错

单选题()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A德育实体观B德育双重价值观C德育主体观D全方位德育观

多选题科学的儿童观和教育观包括()A儿童权利观和民主平等的师生观B儿童特质观和适宜教育观C幼儿主体观和幼儿教育方法观D幼儿发展观和因材施教观E教师主体观与幼儿主体观

单选题德育评价的核心是()A品德评价B思想评价C能力评价D学习评价

单选题学校德育管理的核心是()A常规管理B德育管理人员队伍建设C班集体管理D自我管理

单选题()是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A学科性德育课程B活动性德育课程C德育隐性课程D德育显性课程

单选题德育主体观的核心是()。A积极开展德育活动B确立和落实学习者主体地位C完善个体品德结构D主动接受德育影响

多选题校本德育课程的说法正确的是()。A依据学生的道德发展需要B以学校德育资源的整合为基点C以学校文化的凸显为核心D具有学校特色