现代教育要求我们（）。A、教育终身化B、教育的精英化C、教育不民主D、人文教育与科学教育相分离

现代教育要求我们（）。

  • A、教育终身化
  • B、教育的精英化
  • C、教育不民主
  • D、人文教育与科学教育相分离

相关考题：

__________ 已成为现代教育的发展趋势，成为现代教育和古代教育的分水岭。
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课堂上使用现代教育技术也对教师提出了更高的要求,教师既要能胜任一般性教学,还要会使用现代教育技术。() 此题为判断题(对，错)。
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现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术,在现代教育技术的应用过程中,我们应该更加重视智能形态的技术。() 此题为判断题(对，错)。
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教育立法的意义包括()。 A.教育立法是现代教育普及化的要求B.教育立法是现代教育公共化的要求C.教育立法是现代教育法制化的要求D.教育立法是现代教育民主化的要求
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关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
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现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
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现代教育对教师职业道德基本原则的要求是什么？
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从日本现代教育的创建与变革过程中我们能获得怎样的启示？
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根据美的特点，结合现代教育原理，进行审美应有什么基本要求？
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“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求A、大众性B、终身性C、未来性D、公平性
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（）理论的研究告诉我们，所有的孩子都很聪明，只不过呈现的方式、先后不同。A、现代教育B、多元智能C、家庭教育D、心理教育
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现代教育的价值转型必然要求教学目标体现新的价值观的价值观，主要体现（）以及教学同（）的联系。
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试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
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现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求。（）
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在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？
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教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。
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“活到老学到老”是现代教育（　）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性
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现代教育的多重疏离主要体现为（）A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离
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简述使用现代教育技术的要求。
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问答题试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
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单选题现代教育要求我们（）。A教育终身化B教育的精英化C教育不民主D人文教育与科学教育相分离
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问答题从日本现代教育的创建与变革过程中我们能获得怎样的启示？
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判断题现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求。（）A对B错
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问答题简述使用现代教育技术的要求。
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问答题在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？
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问答题根据美的特点，结合现代教育原理，进行审美应有什么基本要求？
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多选题现代教育的多重疏离主要体现为（）A现代教育与自然的疏离B现代教育与人的疏离C现代教育与社会的疏离D现代教育与自我的疏离
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