现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术,在现代教育技术的应用过程中,我们应该更加重视智能形态的技术。() 此题为判断题(对,错)。

现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术,在现代教育技术的应用过程中,我们应该更加重视智能形态的技术。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。 A、有形技术、无形技术B、人文、技术C、硬件应用、软件应用D、媒体环境、知识态度

教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。 A.无形的技术(智能形态)B.体态语技术(动作形态)C.言语技术(口语形态)D.软件技术(程序形态)

教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术()的总和,它分为物化形态和智能形态两大类。

教育技术中的“技术”是指()。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

按技术的表现形态可以把技术分为()A、硬件技术B、软件技术C、公开技术D、专有技术

对生物形态、生物智能和人类行为智能进行模拟,是多媒体技术在()方面的应用。 A、人工智能模拟B、旅游C、医疗D、影视娱乐业

教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术()的总和,它分为物化形态和智能形态两大类。

无人零售是指 的新零售服务A.无人货架形态B.无人便利店形态C.基于智能技术实现的无导购员和收银员值守D.智能贩售机形态

教育技术中的“技术”是指()A.用于教育中的物化形态的技术和智能形态的技术B.在教育中所能看到的实体形态技术C.在教育实践中总结出的经验形态技术D.在教育研究中归纳出来的知识形态的技术