通识教育就是让学生修习更多的课程。
通识教育就是让学生修习更多的课程。
相关考题：
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化
专业教育的主要目的是帮助大学生尽可能全面地掌握各自专业领域的基础知识，而通识教育的目的则重在帮助大学生获得生活的意义和价值。因此有专家指出，相较于专业教育，通识教育对个人未来生活的影响更大。下列项如果为真，最能支持该专家的断言。A.价值问题关乎人的幸福和尊严，值得在通识教育中予以探究和思考B.当今我国大学开设的专业教育类课程要远远多于通识教育类课程C.一个人如果没有专业知识，可能还能活下去；倘若没有价值追求，就将只是一具没有灵魂的驱壳D.没有专业知识，人很难应对未来生活的挑战；而不正确的价值追求，则会误导人的生活
下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（ ）。A．学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B．学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C．学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D．学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
判断题通识教育就是让学生修习更多的课程。A对B错