同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程

同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。

A选修课程

B国家课程

C必修课程

D校本课程

参考解析

略

相关考题：

所有学生都必须修习的课程是【 】A．必修课B．选修课C．活动课D．社会活动
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选修课是指所有学生都必须修习的课程。 （ ）
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帮忙解答教师资格考试问题:注重培养学生基础学力的课程是( ) 注重培养学生基础学力的课程是(　)/PP　　A、基础型课程/PP　　B、拓展型课程/PP　　C、研究型课程/PP　　D、发展型课程/P
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拓展型课程注重培养学生的基础学力。（ ）
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给定关系模式如下，学生（学号，姓名，专业），课程（课程号，课程名称），选课（学号，课程号，成绩）。查询所有学生的选课情况的操作是（请作答此空）;查询所有课程的选修情况的操作是（ ）。A.学生J0IN选课B.学生LEFT JOIN选课C.学生RIGHT J0IN选课D.学生FULL J0IN选课
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培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是----------。A. 修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异。B. 有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大C. 学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比D. 并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师
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下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（　　）。A．学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B．学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C．学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D．学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分
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（）是为适应学生的个性差异而开发的课程。
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依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程
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选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。
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下列有关必修课程属性的描述不正确的是（）。A、它是面向所有学生开设的课程B、其目的是为了确保普通教育的共同基础，以及学生的基础学力C、它是学生个性发展的必要基础D、它的地位高于选修课程
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注重学生基础学力培养的课程是（）A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程
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如果A表示某学校学生的集合，B表示该学校所有课程的集合，则A与B的笛卡尔积表示（）。A、所有可能选课的情况B、所有学生选部分课程的情况C、所有课程被部分学生选课的情况D、以上均不是
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同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。A、必修课程B、选修课程C、分科课程D、综合课程
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为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）A、学科课程B、显形课程C、必修课程D、综合课程
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为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C、必修课程D、综合课程
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选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。（）
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通识教育就是让学生修习更多的课程。
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设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号（X）与S的自然连接。
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基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。
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单选题同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。A必修课程B选修课程C分科课程D综合课程
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单选题为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）A学科课程B显形课程C必修课程D综合课程
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单选题为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为（）。A学科课程B显性课程C必修课程D综合课程
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单选题同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程
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单选题注重学生基础学力培养的课程是（）A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程
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单选题注重学生基础学力培养的课程是（　　）。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D学校课程
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单选题如果A表示某学校学生的集合，B表示该学校所有课程的集合，则A与B的笛卡尔积表示（）。A所有可能选课的情况B所有学生选部分课程的情况C所有课程被部分学生选课的情况D以上均不是
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