从孩子学习的角度看，不要以为学习成绩的好坏只与（）的努力程度相关。A、家长B、孩子C、教师D、社会
从孩子学习的角度看，不要以为学习成绩的好坏只与（）的努力程度相关。
- A、家长
- B、孩子
- C、教师
- D、社会
相关考题：
与青春期孩子有效沟通的策略有() A.不要通过孩子来证明自己B.做个倾听者,增加与孩子使用非语言沟通的频率C.任何事情从理解出发，不要感情用事D.不要把沟通的话题局限在孩子的学习上,不要带着不愉快的情绪和孩子沟通E.学会尊重孩子，学会尊重孩子，给孩子一些自主性
应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。（5分）
下列各句中，语气最委婉的一句是（3分）（ ）A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思 考呢?B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗?C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。
不少家长非常重视孩子的考试排名，你认同以下哪种观点：（）A、教育孩子学习的过程比结果更重要，不断超越自己才是真正的进步B、考试排名比成绩更能反映出孩子学习的努力程度和学习的好坏C、考试排名能使孩子明白自己的状况，更有前进的动力
判断题学习成绩的好坏与记忆力的强弱有关，与后天的努力无关。A对B错