以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（ ）。A．桑代克B．贾德C．安德森D．加特纳E．吉克
桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中有__________时，才能产生迁移。
桑代克在迁移研究中的最大贡献是（ ）。A．发现了迁移的心理机制B．最早进行迁移实验研究C．否定了普遍迁移的说法D．用实验事实否定了形式训练说
在认知结构的背景下研究迁移的人是（ ）A.考夫卡 B.贾德 C.布鲁纳 D.桑代克
桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中 有（ ）时，才能产生迁移。
在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森
在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（ ）。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔
在桑代克的学习理论中，桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。
学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.哈罗
桑代克通过实验发现，（）的迁移效果甚微。A、知识B、技能C、智力D、品德
（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔E、贾德
桑代克在迁移研究中的贡献是（）A、形式训练说B、概括化迁移C、关系转换说D、共同要素说
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是，称之为（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验泛化说D、关系转换说
（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是桑代克的相同要素说。
单选题普遍迁移概念的提出人是（ ）。A桑代克B贾德C苛勒D布鲁纳
单选题较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。A贾德和布鲁纳B布鲁纳和桑代克C桑代克和贾德D布鲁纳和奥苏伯尔
多选题以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。A桑代克B贾德C安德森D加特纳E吉克
单选题1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题桑代克在迁移研究中的贡献是（）A形式训练说B概括化迁移C关系转换说D共同要素说
单选题桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）A发现了迁移的心理机制B最早进行迁移实验研究C否定了普遍迁移的说法D用实验事实否定了形式训练说
单选题强调概括在迁移中的作用的代表人物是（ ）。A武德沃斯B沃尔夫C贾德D桑代克