认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（ ）A．奥苏伯尔B．陆钦斯C．桑代克D．贾德
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了__________、__________ 和效果律三大学习定律。
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了__________、__________和__________三大学习定律。
下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（ ）。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C.桑代克提出学习无需意识参与的观点D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和{ }三大学习定律。
有关迁移的经验类化说是由心理学家（ ）提出的。A.桑代克 B.武德沃斯 C.贾德 D.詹姆士
“经验泛化说”是 提出来的。A.桑代克 B.贾德 C.詹姆士 D.武德沃斯
桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和{pz_填空}三大学习定律。
做“水下击靶”实验的心理学家是( )A.桑代克B.苛勒C.贾德D.武德沃斯
有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。A.桑代克B.武德沃斯C.贾德D.詹姆士
1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔E、贾德
1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
相同要素说是由谁提出的（）A、桑代克B、武德沃斯C、奥苏贝尔D、贾德
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德
美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、官能说
强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是（）。A、桑代克B、伍德沃斯C、贾德D、詹姆士
单选题相同要素说是由谁提出的（）A桑代克B武德沃斯C奥苏贝尔D贾德
单选题桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是，称之为（）。A形式训练说B共同要素说C经验泛化说D关系转换说
单选题以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫E斯金纳
单选题强调概括在迁移中的作用的代表人物是（ ）。A武德沃斯B沃尔夫C贾德D桑代克
单选题美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。A形式训练说B相同要素说C概括说D奥苏贝尔的认知观E官能说
单选题（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A詹姆士B桑代克C伍德沃斯D奥苏贝尔E贾德