联系实际谈谈在新课程实施，教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质?
在新课程的背景下，教师不再承担传授知识的任务。()
在新课程改革的背景下，教师传授者的角色已经消亡了。()
新课程背景下教师有开发课程的权利，教师也是课程资源。 ( )
数学新课程提倡教师要成为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面
论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。
在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）A、守护者B、督促者C、引领者D、约束者
新课程改革背景下，教师如何进行有效的学生学习指导？
新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心
新课程背景下，教师新的角色包括（）。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者
多选题新课程背景下，教师角色的转变包括哪些方面( )A知识传授角色B主动变被动角色C学生的促进者角色D行动研究者角色
问答题新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面？
判断题在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程A对B错
问答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
单选题新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。A加强合作B增强自信C注重反思D赞赏学生
问答题在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？
判断题新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心A对B错
问答题请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。