在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()

在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()


相关考题:

在新课程的背景下,教师不再承担传授知识的任务。()

在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()

新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色。() 此题为判断题(对,错)。

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换() A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?

请结合新课程的要求和自己的实际情况,论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。

在新课程改革的背景下,教师作为“引导者”角色的唯一任务是引导学生的学习兴趣。这种说法是否正确?如不正确,请说明理由。

4、新课程改革背景下,教师的权威地位将不复存在。

新课程改革背景下教师角色已经由课程的接受者转化为课程的()。A.开发者B.传承者C.传递者D.记录者