某生在学习上总是制定计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是（）。A、元认知B、社会认知C、自我效能D、自然认知
某生在学习上总是制定计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是（）。
- A、元认知
- B、社会认知
- C、自我效能
- D、自然认知
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安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”,就是在()。 A、安排、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时安排、布置、检查、总结、评比安全工作B、计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作C、计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比卫生环境工作D、计划、布置、检查、总结、评比生产工作效益的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作
网络教育是一种新型的教学模式,学习的方法是( )。 A、了解专业教学计划，制定个人学习计划B、合理安排时间，合理控制进度C、浏览就读学院网站，熟悉网络相关操作D、多看课件、多做练习，及时评价学习效果E、积极参加学习活动，有效使用各种学习途径F、搜索相关网站，收集学习资料
优化团队就绪的正确顺序步骤是（）A、1）衡量胜任度2）分析差距3）制定学习计划4）执行学习计划B、1）分析差距2）衡量胜任度3）制定学习计划4）执行学习计划C、1）制定学习计划2）执行学习计划3）衡量胜任度4）分析差距D、1）分析差距2）制定学习计划3）执行学习计划4）衡量胜任度
关于制定学习计划不正确的一项是（）。A、根据学校的教学大纲，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划B、进行自我分析C、制定阶段性具体计划D、制定计划可以照搬学习好的同学
单选题优化团队就绪的正确顺序步骤是（）A1）衡量胜任度2）分析差距3）制定学习计划4）执行学习计划B1）分析差距2）衡量胜任度3）制定学习计划4）执行学习计划C1）制定学习计划2）执行学习计划3）衡量胜任度4）分析差距D1）分析差距2）制定学习计划3）执行学习计划4）衡量胜任度