学院根据知识体系构建规律安排教学进程,制定开课计划。每门课程的学习时间不得少于( )个月方可参加考试。 A.3B.4C.5D.6

学院根据知识体系构建规律安排教学进程,制定开课计划。每门课程的学习时间不得少于( )个月方可参加考试。

A.3

B.4

C.5

D.6

相关考题：

若有如下SQL查询语句： SELECT课程名称,开课系名,COUNT(学号)AS选修人数； FROM成绩,课程； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY课程名称； HAVING COUNT(*)＞3 上述语句所表示的含义是( )。A．检索开课在3门以上的开课系名、课程名称和选修人数B．检索选修了3门课程以上的学生记录，显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数C．检索每门课程中，有3人以上选修该课程的记录，显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数D．检索选修人数最多的3门课程的记录，显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数
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从2019年开始,学生学习一门课程后,能否预约考试,与( )有关。 A、学生交费时间B、课程开课时间C、课程选课时间D、取得学习过程成绩分数
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网络教育是一种新型的教学模式,学习的方法是( )。 A、了解专业教学计划，制定个人学习计划B、合理安排时间，合理控制进度C、浏览就读学院网站，熟悉网络相关操作D、多看课件、多做练习，及时评价学习效果E、积极参加学习活动，有效使用各种学习途径F、搜索相关网站，收集学习资料
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专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。 A.巳有的能力结构 B.先前知识C.已有的学习习惯 D.固有的学习方法
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专业教师在制定课时计划时，能根据学生的__________来安排教学进度。A.已有的能力结构B.先前的知识C.已有的学习习惯D.固有的学习方法
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专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。A.已有的能力结构 B.先前知识B.已有的学习习惯 D.固有的学习方法
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教学计划的制定要从造就各种人才的需要及( )出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等，才能从整体上保证( )的正常运转。
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【单选题】有一关系:教学（教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为（)比较合适。A．课程号B．教工号C．(课程号,开课时间)D．(课程号,教工号)
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根据课程中学好本门课程的方法建议，请你写出个人学习本门课程的计划！
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