教师劳动的特点包括【 】A．特殊的复杂性B．强烈的示范性C．显效的长期性D．劳动量的隐含性E．劳动的协作性
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的【 】A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的( )A．创造性B．长期性C．科学性D．复杂性
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性
“十年树木，百年树人”这句话表明了教师的劳动具有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。A.复杂性B.长期性C.创造性D.间接性
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“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性E、长期性
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教师劳动的特点包括（）A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A、空间的广延性B、时间的连续性C、长期性D、示范性
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“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A特殊的复杂性B劳动的协作性C劳动量的隐含性D显效的长期性
单选题“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A空间的广延性B时间的连续性C长期性D示范性
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A示范性B复杂性C创造性D长期性
单选题“十年树木，百年树人”隐含了教师劳动的（ ）。A创造性B复杂性C长期性D主体性
判断题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性A对B错
多选题教师劳动的特点包括（）A特殊的复杂性B强烈的示范性C显效的长期性D劳动量的隐含性E劳动的协作性