“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性E、长期性

“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()

  • A、空间的广延性
  • B、时间的连续性
  • C、周期性
  • D、示范性
  • E、长期性

相关考题:

“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的【 】A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的__________。

第 10 题 “十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点(  )A.广延性B.创造性C.长期性D.示范性

“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的( ) A、复杂性B、主导性C、迟效性D、创造性

“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的( )特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性

“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。

“ 十年树木, 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】A.隐含性.滞后性C.创造性D.教育性

“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性

“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点( )A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A、复杂性 B、长期性C、主体性 D、示范性

“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性

“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()、()特点。

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性

“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性

“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()A、空间的广延性B、时间的连续性C、长期性D、示范性

“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()A、特殊的复杂性B、劳动的协作性C、劳动量的隐含性D、显效的长期性

“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性

“十年树木,百年树人”体现了教师职业的()。A、个体性B、复杂性C、长期性D、创造性

“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性

判断题“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性A对B错

填空题“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()、()特点。

单选题“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()A特殊的复杂性B劳动的协作性C劳动量的隐含性D显效的长期性

单选题“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。A示范性B复杂性C创造性D长期性

填空题“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的()。

单选题“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()A空间的广延性B时间的连续性C长期性D示范性

单选题“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()A空间的广延性B时间的连续性C周期性D示范性E长期性

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