“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。A．连续性B．创造性C．主体性D．长期性
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
第 10 题 “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A．广延性B．创造性C．长期性D．示范性
“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的( ) A、复杂性B、主导性C、迟效性D、创造性
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
教师劳动的长期性特点可以形象的比喻为“十年树木,百年树人”() 此题为判断题(对，错)。
“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。 A、复杂性 B、长期性C、主体性 D、示范性
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A、空间的广延性B、时间的连续性C、周期性D、示范性E、长期性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A、空间的广延性B、时间的连续性C、长期性D、示范性
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性
“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。A、创造性特点B、长期性特点C、主体性特点D、示范性特点
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
判断题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性A对B错
单选题“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）A连续性B创造性C长期性D主体性
填空题“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
单选题“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。A示范性B复杂性C创造性D长期性
填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
单选题“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A空间的广延性B时间的连续性C长期性D示范性
单选题“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A空间的广延性B时间的连续性C周期性D示范性E长期性
单选题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有( )A复杂性B主体性C创造性D长期性