威斯康星思想明确了大学的重要职能，提出大学的任务主要有（）。A、培养公民B、科学研究C、传播知识D、创造文化

威斯康星思想明确了大学的重要职能，提出大学的任务主要有（）。

  • A、培养公民
  • B、科学研究
  • C、传播知识
  • D、创造文化

相关考题：

“威斯康星思想”，明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学发展到（　）。
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在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学
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（ ）提出大学的基本任务是把学生培养成有知识、能工作的公民；进行科学研究，发展新知识新文化新科技；传播知识给广大民众，并帮助解决社会生活中的各种问题。A.柏林大学B.康奈尔大学C.威斯康星大学D.牛津大学
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“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（　）。A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学
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“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（ ）。A. 科学研究职能B. 培养人才职能C. 社会服务职能D. 终身学习职能
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最早确立并实践服务职能的是（ ）。A. 柏林大学B. 哥廷根大学C. 哈勒大学D. 威斯康星大学
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高校科学研究职能的确立起始于（ ）。A. 柏林大学B. 哥廷根大学C. 哈勒大学D. 威斯康星大学
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高校科学研究职能的确立起始于（）。A、哈佛大学B、哥廷根大学C、柏林大学D、威斯康星大学
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高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。A、斯坦福大学B、柏林大学C、北京大学D、威斯康星大学
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威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
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最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特
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首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）A、法国巴黎大学B、英国剑桥大学C、美国威斯康星大学D、德国柏林大学
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最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学
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高校社会服务的职能起源于（）。A、柏林大学B、威斯康星大学C、中世纪大学D、剑桥大学
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首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。A、德国柏林大学B、美国威斯康星大学C、英国剑桥大学D、法国巴黎大学
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威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——（）。A、教学B、科研C、培养人才D、社会服务
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首先提出高校为社会服务的大学是（）。A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、威斯康星大学
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以下对范•海斯描述正确的是（）。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
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大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。A、哈珀B、马丁·特罗C、洪堡D、范·海斯
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“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能
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提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：（）A、美国斯坦福大学B、美国威斯康星大学C、美国康乃尔大学D、美国哈佛大学
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“威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到（）。
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“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。
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威斯康星大学的服务内容有（）。A、培养有知识、能工作的公民B、陶冶公民的道德情操C、发展和创新知识D、传播和推广知识
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威斯康星思想明确地把（）作为大学的重要职能。A、创新知识B、传承文化C、服务社会D、继承文化
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美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的（）这一职能。A、培养人才B、科学研究C、社会服务D、文化交流
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多选题查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为（）。A培养有知识、能工作的公民B发展和创新知识C科学是与大学联系在一起的D传播和推广知识，使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题
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