“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”,这体现了大学的()。A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能

“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”,这体现了大学的()。

  • A、科学研究职能
  • B、培养人才职能
  • C、社会服务职能
  • D、终身学习职能

相关考题:

是导游工作的指南.A.政策法规知识B.史地文化知识C.政治、经济和社会知识D.旅行知识

智力是指人和动物认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。 A.知识B.能力C.经验D.智力

( )提出大学的基本任务是把学生培养成有知识、能工作的公民;进行科学研究,发展新知识新文化新科技;传播知识给广大民众,并帮助解决社会生活中的各种问题。A.柏林大学B.康奈尔大学C.威斯康星大学D.牛津大学

“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的( )。A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能

智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。A、知识B、经验C、能力D、智力

查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为()。A、培养有知识、能工作的公民B、发展和创新知识C、科学是与大学联系在一起的D、传播和推广知识,使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题

科学研究是()活动。A、探求知识、解决问题的创造性B、运用知识、分析问题的尝试性C、运用知识、解决问题的探讨性D、探求知识、探讨问题的认识性

什么因素不会影响民主的质量?()A、民众的政治知识不够B、民众信息不完善C、民众人数较少D、民众没有花费足够的时间

一名优秀导游人员应具备的知识包括()。A、心理学知识B、史地文化知识C、政策法规知识D、美学知识E、国内外政治、经济、社会知识

导游员应该具备渊博的知识应该从()去培养A、政治、经济和社会知识B、文化知识C、心理学和美学知识D、高尚的情操E、外形气质

导游员应具备渊博的知识应从()方面要求自己A、政治经济和社会知识B、文化知识C、心理学知识D、美学知识

渊博的知识是导游员的立业之基,导游员应具备的知识包括()。A、语言知识B、史地文化知识C、政策法规知识D、心理学知识E、政治、经济、社会知识

当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。

()是指受托方应委托方请求,就解决重大技术课题或特定的技术项目,运用所掌握的理论知识、实践知识和信息,通过调查研究,运用科学的方法和先进手段,进行分析、评价、预测,为委托方提供建议或者几种可供选择的方案。

基于经济学、社会学和政治学视角,可以将全部社会保障工作理解为运用经济手段,解决社会问题,实现政治目标。

导游人员必须掌握的知识体系包括()A、史地文化知识B、心理学知识C、国际知识D、政治经济社会知识

人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力是()。

人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力是()。A、知识B、智力C、人格D、技能

1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括()A、把学生培养成有知识能工作的公民B、进行科学研究,发展科学与文化C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点D、把知识传播给广大民众,直接为本地社会与经济服务

多选题导游员应具备渊博的知识应从()方面要求自己A政治经济和社会知识B文化知识C心理学知识D美学知识

多选题导游人员必须掌握的知识体系包括()A史地文化知识B心理学知识C国际知识D政治经济社会知识

多选题一名优秀导游人员应具备的知识包括()。A心理学知识B史地文化知识C政策法规知识D美学知识E国内外政治、经济、社会知识

单选题科学研究是()活动。A探求知识、解决问题的创造性B运用知识、分析问题的尝试性C运用知识、解决问题的探讨性D探求知识、探讨问题的认识性

单选题智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。A知识B经验C能力D智力

多选题渊博的知识是导游员的立业之基,导游员应具备的知识包括()。A语言知识B史地文化知识C政策法规知识D心理学知识E政治、经济、社会知识

问答题大学生要把自己的知识同社会的发展需要结合起来,理想就有了稳固的支撑点,知识就不愁有用武之地。