多选题查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为()。A培养有知识、能工作的公民B发展和创新知识C科学是与大学联系在一起的D传播和推广知识,使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题

多选题
查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为()。
A

培养有知识、能工作的公民

B

发展和创新知识

C

科学是与大学联系在一起的

D

传播和推广知识,使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题


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相关考题:

环境管理体系的运行模式,遵守由查理斯·德明提供的规划策划(PIAN)、实施(DO)、验证(CHECK)和改进(ACTIoN)运行模式可简称PDCA模式。() 此题为判断题(对,错)。

第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是( )。A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡

美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念,创立了威斯康星模式,认为“服务应该是大学的唯一理想”。

查理斯·范海丝提出的威斯康星模式内容为()。A、培养有知识、能工作的公民B、发展和创新知识C、科学是与大学联系在一起的D、传播和推广知识,使之解决经济、社会和政治等领域的实际问题

范•海斯提出“大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要”的观点。

环境管理体系的运行模式,遵守由查理斯.德明提供的规划策划(PLAN)、实施(DO)、验证(CHECK)和改进(ACTION)运行模式可简称PDCA模式。

“博雅教育”是()提出的。A、纽曼B、洪堡C、查理斯·范梅丝D、卢梭

协议性国际分工理论的提出者是()A、小岛清B、范纳C、李普西D、海默

系统提出关税同盟理论的经济学家是()A、小岛清B、德纽C、海默D、范纳

“威斯康星思想”是由范•海斯提出。

威斯康星大学成名于名校长(),他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯

最早提出把服务社会作为大学重要职能的是()。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特

最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。A、苏格拉底B、费希特C、洪堡D、范海斯

大学的社会服务与教学、科研是什么关系?社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平?最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长()。A、莫雷尔B、范·海斯C、布鲁贝克D、弗莱克斯纳

在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是()。A、杜威B、纽曼C、查理斯·范海斯D、詹姆士

提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是()A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯

“威斯康星思想”的提出者是威斯康星。

首先提出高校为社会服务的大学是()。A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、威斯康星大学

以下对范•海斯描述正确的是()。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点

大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长()最先明确提出的。A、哈珀B、马丁·特罗C、洪堡D、范·海斯

范•海斯提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点。

第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是()。A、夸美纽斯B、洪堡C、赫尔巴特D、范海斯

“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。

20世纪初,美国威斯康星大学校长()提出著名的“威斯康星思想”。A、纽曼B、杜威C、克拉克·科尔D、范·海斯

判断题美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念,创立了威斯康星模式,认为“服务应该是大学的唯一理想”。A对B错

单选题“博雅教育”是()提出的。A纽曼B洪堡C查理斯·范梅丝D卢梭

单选题系统提出关税同盟理论的经济学家是()A小岛清B德纽C海默D范纳

单选题协议性国际分工理论的提出者是()A小岛清B范纳C李普西D海默