当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


相关考题:

在教学评价中,要注意量化评价与质性评价相结合。() 此题为判断题(对,错)。

根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为( )。A.标准化学绩测验与教师自编测验B.量化的教学评价与质化的教学评价C.准备性评价与总结性评价D.常模参照评价与标准参照评价

根据对教学评价的资料的处理方式不同,可以将教学评价分为()A.量化的教学评价B.常摸参照评价C.标准参照评价D.质化的教学评价

目前的教学评价注重质性评价,量化评价因容易造成"唯分数论”,所以应弱化或取消量化评价。

对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是( ) A.诊断性评价 B.相对性评价 C.个体内差异评价 D.绝对性评价

在美术教学中,将学生的作业以展示的方式进行评价属于( )A.质性评价B.量化评价C.横向评价D.纵向评价

美术新课程改革中大力提倡的教学评价方式是( )。A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.相对性评价

美术课程提倡成长记录的评价,主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”,这是属于(  )。A.质性评价B.相对性评价C.量性评价D.纵向评价

当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中提倡的是()。A、多主体评价B、自我评价C、表现性评价D、质性评价

课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。A、形成性评价和阶段性评价B、阶段性评价和终结性评价C、初始评价和总结评价D、形成性评价和终结性评价

关于教学评价描述不正确的是()A、当今的教学实践,“以学生为中心”的评价占据主导地位B、传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者C、传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限D、传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动

以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是()。A、标准参照评价B、常模参照评价C、量化就教学评价D、质化的教学评价

可以对教学活动的某一细节作出评价是()A、质性评价B、量化评价C、形成性评价D、终结性评价

在评价类型上应注重实施()。A、自我评价B、质性评价C、形成性评价D、家长评价

当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

当代教学评价着重强调人的()。A、观念性B、主要作用C、主导性D、主体性

根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为()。A、标准化学绩测验与教师自编测验B、量化的教学评价与质化的教学评价C、准备性评价与终结性评价D、常模参照评价与标准参照评价

依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A、教学评价标准B、教学评价在教学活动中的具体作用C、教学评价的作用D、教学评价的对象

单选题根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为()。A标准化学绩测验与教师自编测验B量化的教学评价与质化的教学评价C准备性评价与终结性评价D常模参照评价与标准参照评价

单选题不属于“翻转课堂”教学评价的是()A在评价的功能上,提倡课堂教学的发展性评价。B在评价的着眼点上,注重对过程的评价。C在评价的过程中,往往以量表式终结性评价的方式为主。D在评价方法上,呈现出方法多样性的特点。

填空题当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

单选题当代教学评价着重强调人的()。A观念性B主要作用C主导性D主体性

填空题当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

单选题课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。A形成性评价和阶段性评价B阶段性评价和终结性评价C初始评价和总结评价D形成性评价和终结性评价

单选题《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中提倡的是()。A多主体评价B自我评价C表现性评价D质性评价

单选题可以对教学活动的某一细节作出评价是()A质性评价B量化评价C形成性评价D终结性评价