填空题当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

填空题
当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

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相关考题:

教学评价的类型有()。 A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、历史性评价

现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是() A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性

现在教育评价具有以下特点()。A.注重评价的形成性功能B.注重定性和定量想结合的评价方法C.倡导自我批评D.尊重评价对象的感受E.重视评价的精确性

现代教育评价理念提倡的是( )A.发展性评价B.形成性评价C.激励性评价D.自我评价

当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。A、总结性评价B、定性评价C、定量评价D、自我评价

按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。A、自我评价B、总结性评价C、定量评价D、形成性评价

根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()A、相对评价、绝对评价与总结性评价B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价C、定性评价、定量评价与诊断性评价D、自我评价、他人评价与形成性评价

课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。A、形成性评价和阶段性评价B、阶段性评价和终结性评价C、初始评价和总结评价D、形成性评价和终结性评价

王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是()。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价

在评价类型上应注重实施()。A、自我评价B、质性评价C、形成性评价D、家长评价

在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合A、网络评价B、学习小组评价C、互评D、家长评价

当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有( )A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价

教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价

按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。A、诊断性评价B、形成性评价C、定量评价D、自我评价

按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()。A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价

单选题教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A相对评价、绝对评价和个体内差异评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C他人评价和自我评价D单项评价和综合评价

单选题在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合A网络评价B学习小组评价C互评D家长评价

单选题不属于“翻转课堂”教学评价的是()A在评价的功能上,提倡课堂教学的发展性评价。B在评价的着眼点上,注重对过程的评价。C在评价的过程中,往往以量表式终结性评价的方式为主。D在评价方法上,呈现出方法多样性的特点。

多选题按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()。A相对评价B诊断性评价C形成性评价D绝对性评价E终结性评价

单选题在评价类型上应注重实施()。A自我评价B质性评价C形成性评价D家长评价

填空题当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

多选题按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有( )A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D相对性评价

单选题王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是()A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价

单选题课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。A形成性评价和阶段性评价B阶段性评价和终结性评价C初始评价和总结评价D形成性评价和终结性评价

单选题李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是( )。A诊断性评价B形成性评价C定性评价D定量评价