教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。A、客观世界的知识B、关于活动方式的经验C、关于创造性活动的经验D、对待世界和课题的情感
教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。
- A、客观世界的知识
- B、关于活动方式的经验
- C、关于创造性活动的经验
- D、对待世界和课题的情感
相关考题：
托尔斯泰是史诗传统最重要的继承人，陀思妥耶夫斯基是莎士比亚之后最具戏剧气质的人。这两位作家是对立的。托尔斯泰沉迷于理性和事实，陀思妥耶夫斯基蔑视理性主义，热爱悖论。托尔斯泰像一个站立在大地上的巨人，唤起真实、可见的整体具体经验，陀思妥耶夫斯基总是处于幻觉的边缘。托尔斯泰历史性地在时间的河流中看到人类的命运，陀思妥耶夫斯基从戏剧性暂时的静止状态观看人类。下列说法与原文相符的是（ ）。A．文段中的两位作家是对立关系B．托尔斯泰的作品比较接近现实，能够反映社会的发展变化C．托尔斯泰的主要成就是史诗著作D．陀思妥耶夫斯基的主要成就是戏剧创作
前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括（）。A、关于主观世界的知识；B、关于活动方式的经验；C、关于创造性活动的经验；D、对待世界和课题的情感/评价态度的经验。
多选题前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括（）。A关于主观世界的知识；B关于活动方式的经验；C关于创造性活动的经验；D对待世界和课题的情感/评价态度的经验。
问答题前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，一个教学内容的体系应包括哪些内容？