尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A、学生喜欢什么，教师就教什么B、调动学生的积极性，促进其能动学习C、对学生多表扬，不能批评学生D、以学生为中心，教师跟着学生走

尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。

  • A、学生喜欢什么，教师就教什么
  • B、调动学生的积极性，促进其能动学习
  • C、对学生多表扬，不能批评学生
  • D、以学生为中心，教师跟着学生走

相关考题：

在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。
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在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
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学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 （ ）
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根据材料，下列哪选项是合理的?（ ）A．当代学生获取知识的途径日益多样化B．学生的自我教育、自我学习意识不断增强C．教师应充分尊重学生在学习过程中的主体地位D．教师应激发学生的学习意识
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新概念的学生是“学”的主体。学生在学习中的主体地位应该得到教师的尊重和信任。() 此题为判断题(对，错)。
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学习单的设计也要突出学生的主体地位。() 此题为判断题(对，错)。
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大学生主体地位的表现有（ ）。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体
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在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（　）。A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考
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怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体
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某校学生陈功，性格内向。一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是()。A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生做人的尊严
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某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是()。A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生的人格尊严
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如何重视学生在学习活动中的主体地位？
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启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。
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在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。A、教师处于主体地位B、学生处于主体地位C、学生处于主导地位D、教师和学生都处于主导地位
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实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④
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尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A、学生喜欢什么，教师就教什么B、调动学生的积极性，促进其能动学习C、对学生多表扬，不能批评学生D、以学生为中心，教师跟着学生走
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新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。
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自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
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结合实际论述如何尊重和充分发挥学生的主体地位。
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大学生主体地位的表现有（）。A、学习的主体B、交往的主体C、自我发展的主体D、独立的个体
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在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考
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单选题尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A学生喜欢什么，教师就教什么B调动学生的积极性，促进其能动学习C对学生多表扬，不能批评学生D以学生为中心，教师跟着学生走
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单选题在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。A教师处于主体地位B学生处于主体地位C学生处于主导地位D教师和学生都处于主导地位
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判断题在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。A对B错
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问答题结合实际论述如何尊重和充分发挥学生的主体地位。
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多选题世界高等学校教学方法改革的趋势包括（）。A以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位B从教给学生知识到教会学生学习C加强实践性教学D利用高新科技教学手段，提高教学效率
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判断题自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A对B错
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单选题实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。A①③④B①②③C②③④D①②③④
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