（ ）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A．后继效应B．晕轮误差C．个人偏见D．优先效应
为避免个人偏见等错误，可采用（ ）。A．360度考评B．180度考评C．上级考评D．客户考评
下列关于强迫选择法的描述错误的是（ ）。A．该方法可以尽量避免评价过程中的偏见B．该方法能够做到定量化考评C．该方法不容易使考评者揣测考评内容的倾向性D．该方法在企业人力资源开发中难以发挥作用
根据绩效考评的时限不同，可以将绩效考评分为( )等方式的考评。A．月度考评B．季度考评C．半年考评D．年度考评E．每日考评
表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生的影响；A．后继效应B．晕轮误差C．个人偏见D．优先效应
为避免个人偏见等错误，可采用()。A:360度考评B:180度考评C:上级考评D:客户考评
360度考评可以减少（ ）。 A.绩效考核成本 B.考评者的评分误差C.对KPI指标完成的难度 D.上级对员工的个人偏见E.员工对工作能力的关注程度
被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（ ）。A.后继效应B.晕轮误差C.个人偏见D.优先效应
被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于()A:后继效应B:晕轮误差C:个人偏见D:优先效应
为避免考评过程中的个人偏见错误，可采用的考评方式包括（ ）。A． 上级考评B． 360度考评C． 下级考评D． 外部考评
由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为（）A、晕轮效应B、暗示/压力效应C、个人偏见D、定势错误
考评者的数量直接影响绩效考评的质量，通常考评人员数量越少，个人的“偏见效应”就越少。
为了避免考评过程中出现个人偏见，则应该选择（）A、目标管理法B、平衡计分卡C、关键绩效指标法D、360度考评
在绩效考评中采用有些方法可以减少误差，如： （1）同时对许多员工进行考评； （2）将考评建立在具体的事先制订的工作要求或标准基础上； （3）不按特定的顺序考评； （4）避免使用标志模糊的考评标准，如“优秀”“超出平均水平”、“达到平均水平”等。 这些方法主要是为了减少（）A、晕轮效应误差B、对比效应误差C、与我相似误差D、首因效应误差
考评者可能因为对员工的一些个人特征，如种族、宗教、性别、年龄、性格、气质等存在某种偏见，而影响其考评结果的客观性，被称为（）A、晕轮效应B、暗示/压力效应C、个人偏见D、定势错误
如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，则适合采用的考评方式是（）A、上级考评与同事考评B、外人考评与同事考评C、自我考评与同事考评D、下级考评与同事考评
由于考评者对被考评者的某种偏见而影响对其工作实际的考评而造成的误差就被称为是偏见误差。
（）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A、后继效应B、晕轮误差C、个人偏见D、优先效应
为避免个人偏见等错误，可采用何种考评（）。A、360B、180C、90D、270
单选题（）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考评期内的评价产生影响。A后继效应B晕轮误差C个人偏见D优先效应
单选题由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为（）A晕轮效应B暗示/压力效应C个人偏见D定势错误
单选题为了避免考评过程中出现个人偏见，则应该选择（）A目标管理法B平衡计分卡C关键绩效指标法D360度考评
单选题被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（ ）。A后继效应B晕轮误差C个人偏见D优先效应
单选题为了避免个人偏见等错误，可以采用（）的考评方式。A目标管理法B绩效管理法C直接指标法D360度
单选题考评者可能因为对员工的一些个人特征，如种族、宗教、性别、年龄、性格、气质等存在某种偏见，而影响其考评结果的客观性，被称为（）A晕轮效应B暗示/压力效应C个人偏见D定势错误
判断题考评者的数量直接影响绩效考评的质量，通常考评人员数量越少，个人的“偏见效应”就越少。A对B错
单选题为避免个人偏见等错误，可采用（ ）。A360度考评B180度考评C上级考评D客户考评