论述高校教师教学评价的内容和方式？
论述高校教师教学评价的内容和方式？
相关考题：
高校教师道德行为标准的论述错误的是A. 每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性B. 主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容； C. 主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容D. 教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是A. 知识经济时代下，知识更新速度相对较慢B. 高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度； C. 高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化D. 高校教师肩负的历史使命的要求
教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是（）。A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B、教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配C、教学水平包括教学方式和教学内容D、教学内容包括了教学方式和教学水平
关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）A、知识经济时代下，知识更新速度相对较慢；B、高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度；C、高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化；D、高校教师肩负的历史使命的要求
关于高校教师道德行为标准的论述错误的是（）。 A、每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性B、主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容C、主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容D、教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
多选题教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是（）。A任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配C教学水平包括教学方式和教学内容D教学内容包括了教学方式和教学水平
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