综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。 A、课程即学科B、课程即活动C、课程即文化再生产D、课程即经验
方案教学与单元主题活动相似之处在于()A、强调儿童的兴趣和经验B、主张课程要生活化C、以完整的学习促进整体发展D、课程都是围绕主题展开E、来自杜威的理论
杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。
杜威常被认为是（）的发展历史中的代表人物之一。A、学科课程B、科目课程C、活动课程D、分科课程
我国课程改革中的“活动课程”就是通常所说的课外活动。
从课程发展历史的角度看，以下那种课程的历史最为久远（）。A、分科课程B、活动课程C、核心课程D、综合课程
活动课程是以杜威所提倡的课程，活动多、科目少，一切以（）为中心。A、教师B、学生C、教材D、学校
实用主义教育家杜威所提倡的课程为（）A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、活动课程
在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是（）观点的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是文化
杜威倡导的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程
率先提出活动课程主张的是（）。A、布鲁纳B、赫尔巴特C、杜威D、苏霍姆林斯基
单选题率先提出活动课程主张的是（）。A布鲁纳B赫尔巴特C杜威D苏霍姆林斯基
单选题杜威倡导的课程类型是（）。A学科课程B活动课程C核心课程D整合课程
单选题杜威常被认为是（）的发展历史中的代表人物之一。A学科课程B科目课程C活动课程D分科课程
单选题活动课程是以杜威所提倡的课程，活动多、科目少，一切以（）为中心。A教师B学生C教材D学校
判断题我国课程改革中的“活动课程”就是通常所说的课外活动。A对B错
判断题今天的我国的活动课程也就是过去杜威主张的那种活动课程A对B错
单选题实用主义教育家杜威所提倡的课程为（）A学科课程B综合课程C选修课程D活动课程
单选题从课程发展历史的角度看，以下那种课程的历史最为久远（）。A分科课程B活动课程C核心课程D综合课程
单选题在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是（）观点的表现。A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是文化
单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是( )。A学科课程论B活动课程论C社会课程论D要素课程论