效应评价的内容包括()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、健康相关行为E、社区行动与影响

效应评价的内容包括()

  • A、倾向因素
  • B、促成因素
  • C、强化因素
  • D、健康相关行为
  • E、社区行动与影响

相关考题:

健康教育与健康促进的效应评价内容包括( )

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项A.倾向因素B.促成因素C.危险因素D.强化因素E.健康相关行为

以下选项中,计划书评价内容包括( )几个层次。A.过程评价B.效应评价C.结局评价D.预估评价E.设计评价

计划书评价内容包括过程评价、()和结局评价3个层次。A.设计评价B.效应评价C.行为评价D.预估评价

培训效果评价的三个层次包括A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价B.过程评价、结局评价、效率评价C.过程评价、形成评价、效率评价D.过程评价、形成评价、效应评价E.过程评价、结局评价、效应评价

下列属于区域工生规划评价的时间分类内容的是A.前评价B.可行性评价C.过程评价D.效应评价E.后评价

下列选项中,造成绩效管理评价者误差的因素包括()A、评价标准不清B、近期效应C、评价者的个人偏见D、晕轮效应

需求规律的基本内容,包括()。A、价格效应B、市场效应C、替代效应D、收入效应E、规模效应

健康促进计划的评价包括()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、以上选项都正确

健康教育与健康促进的效应评价内容包括()。A、促成因素B、倾向因素C、强化因素D、健康相关行为E、以上各项均是

根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项()A、倾向因素B、促成因素C、危险因素D、强化因素E、健康相关行为

评价的种类包括()A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价C、效应评价和结局评价D、总结评价E、A和C和D

评价的种类包括形成评价和过程评价、效应评价和结局评价、总结评价

培训效果评价的三个层次包括()。A、过程评价、形成评价、效率评价B、过程评价、形成评价、效应评价C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价D、过程评价、结局评价、效应评价E、过程评价、结局评价、效率评价

单选题计划书评价内容包括过程评价 、( )和结局评价3个层次 。A设计评价B效应评价C行为评价D预估评价

单选题在健康教育计划执行前,对计划内容所做的评价是A过程评价B形成评价C效应评价D结局评价

多选题根据内容、指标和研究方法的不同,评价可以分为A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E目的评价

多选题固定资产贷款评估的主要内容包括()A借款人评价B项目建设条件评价C市场评价D投资估算和筹资评价E偿债能力评价F贷款风险与效应评价

单选题培训效果评价的三个层次包括()A过程评价、形成评价、效率评价B过程评价、形成评价、效应评价C过程评价、近期效果评价、远期效果评价D过程评价、结局评价、效应评价E过程评价、结局评价、效率评价

单选题健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项()A倾向因素B促成因素C危险因素D强化因素E健康相关行为

多选题效应评价的内容包括()A倾向因素B促成因素C强化因素D健康相关行为E社区行动与影响

单选题健康教育与健康促进的效应评价内容包括()。A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E以上各项均是

单选题健康教育干预效果的评价不包括(  )。A结局评价B行为诊断评价C过程评价D形成评价E效应评价

单选题健康教育计划书评价内容包括过程评价、(  )和结局评价3个层次。A设计评价B效应评价C行为评价D预估评价E效益评价

单选题学校健康教育评价的类型不包括以下哪项()A行为评价B过程评价C效应评价D结局评价