（）是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。A、终身教育B、业余教育C、职业教育D、普通教育
（）是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。
- A、终身教育
- B、业余教育
- C、职业教育
- D、普通教育
相关考题：
下列各项，对国外职业教育改革发展趋势的描述正确的是（）。A.在劳动教育中增加科学技术的含量B.各国都强调把技术和职业教育看成终身教育的重要组成部分C.在职业技术教育课程方面，强调以能力为本位进行设计D.在职业指导方面，国外普遍重视中学的职业指导，许多国家出台了专门的职业指导的政策、法规
我国全面发展教育的组成部分是（ ）A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B.正规教育、业余教育、普通教育、职业教育C.德育、智育、体育、关育和劳动技术教育D.知识技能、过程方法、情感态度价值观教育
我国全面发展教育的组成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育、普通教育、职业教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、知识技能、过程方法、情感态度价值观教育
（）是终身教育思想的奠基之作。在报告书中，国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义，认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。 A、《1919年报告书》B、《学会生存——教育世界的今天和明天》C、《论终身教育》D、《教育——财富蕴藏其中》
下列各项，对国外职业教育改革发展趋势的描述正确的是（）。A、在劳动教育中增加科学技术的含量B、各国都强调把技术和职业教育看成终身教育的重要组成部分C、在职业技术教育课程方面，强调以能力为本位进行设计D、在职业指导方面，国外普遍重视中学的职业指导，许多国家出台了专门的职业指导的政策、法规
单选题我国全面发展教育的组成部分是( )A高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B正规教育、业余教育、普通教育、职业教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D知识技能教育、过程方法教育、情感态度价值观教育
单选题（）是终身教育思想的奠基之作。在报告书中，国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义，认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。A《1919年报告书》B《学会生存——教育世界的今天和明天》C《论终身教育》D《教育——财富蕴藏其中》
判断题90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。A对B错