单选题为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。A普通教育B义务教育C终身教育D职业教育

单选题
为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。
A

普通教育

B

义务教育

C

终身教育

D

职业教育


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在《PISA》《教学设计》中都涉及到核心素养一词,决定核心素养形成的根本要素()。 A、是教育思想的进步与教育制度的健全发展两个方面B、只是教育思想的进步C、只是教育制度的健全发展D、以上都不对

终身教育是适应科学知识的加速增长和人的__________的要求而逐渐形成的一种教育思想和__________。

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育

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俗话说:十年树木,百年树人。受教育的目的不是为了应试,学生的天职也不单是学习文化知识。教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。学校教育必须遵循人的发展规律,促进人的全面和可持续发展。下列推断不正确的是:A、可持续发展是教育模式改革的指导思想B、现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现C、学习文化知识是为了生存D、现代教育的弊端是只注重知识传授,忽略了人的生活价值和意义

④工业生产和管理对生产者知识和技能的要求,推动了近代教育制度的建立。( )

终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。( )

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(  )是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育

教育思想泛指人们对教育现象的认识,是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。()

集散型控制系统采用危险分散、控制分散,而操作和管理集中的基本设计思想,形成“()”的结构形式,适应现代化的生产和管理要求。

普通教育是传授科学文化知识和理论,而教育改造则是进行思想品德教育。

刘少奇从中国实际出发,倡导“两种教育制度”,这两种教育制度指的是()。A、社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度B、社会主义教育制度和资本主义教育制度C、全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度D、全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度

()是人才培养过程中最重要的因素和力量。A、教育方法B、教育制度C、教育思想D、教育环境

根据社会制度形成的历史过程及其对个性形成产生的影响,可以把它分为()A、经济制度和政治制度B、本源制度和派生制度C、教育制度和思想文化制度D、自发产生的制度和历史需要的制度

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育

为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。A、普通教育B、义务教育C、终身教育D、职业教育

()是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育

在“116”管理机制中,对渡船船员安全和业务知识培训教育制度的培训方式、培训时间有何要求?

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问答题在“116”管理机制中,对渡船船员安全和业务知识培训教育制度的培训方式、培训时间有何要求?

单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为()。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育

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单选题保罗·朗格朗认为,“不管传统教育制度的成就速度有多快,规模有多大,现有的大中小学再也不能适应目前的紧张状况。……教育工作将不得不延伸到离校年龄以后很长时期,以保证传播知识和进行个人及社会越来越需要的培养。”这句话体现的教育思想是()。A全民教育思想B终身教育思想C特殊教育思想D精英教育思想

单选题()是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育