学前儿童家庭教育指导属于()A、成人教育B、师范教育C、普通教育D、社会教育E、终身教育

学前儿童家庭教育指导属于()

  • A、成人教育
  • B、师范教育
  • C、普通教育
  • D、社会教育
  • E、终身教育

相关考题:

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括()。 A.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育B.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育C.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育D.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育E.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

学前儿童家庭教育指导属于一种() A.学校教育B.社区教育C.成人教育D.社会教育

学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童家庭教育指导属于() A.社会教育B.普通教育C.终身教育D.成人教育E.师范教育

简述普通教育,社会教育,大学及专门教育,师范教育的目的?

根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括 A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

素质教育的外延是(  )。A.全方位的、全过程的B.普通教育、职业教育C.学校教育、家庭教育D.社会教育、终身教育

在我国,家庭教育指导者的培训属于()范畴。A、高等教育B、职业教育C、普通教育D、成人教育

不是婴儿家庭指导工作性质的是()。A、是家庭早期教育的指导B、属于终身教育的一部分C、具有业余成人教育的性质D、具有非师范教育的性质

学前儿童家庭教育指导属于一种()A、学校教育B、社会教育C、成人教育D、社区教育

简述学前儿童家庭教育指导的对象。

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()A、学校教育机构B、社会教育机构C、组织管理者D、大众传媒

学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。

根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括()。A、家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C、普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D、初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

判断题学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。A对B错

多选题学前儿童家庭教育指导属于()A成人教育B师范教育C普通教育D社会教育E终身教育

单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()A学前儿童的生理和心理发展过程B学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程

单选题在我国,家庭教育指导者的培训属于()范畴。A高等教育B职业教育C普通教育D成人教育

单选题()是实施学前儿童德育的最基本的途径。A家庭教育B学前教育C社会教育D日常生活

单选题不是婴儿家庭指导工作性质的是()。A是家庭早期教育的指导B属于终身教育的一部分C具有业余成人教育的性质D具有非师范教育的性质

单选题学前儿童家庭教育指导属于一种()A学校教育B社会教育C成人教育D社区教育

单选题学前儿童家庭教育指导的对象是()。A学前儿童的家长B学前儿童C学前儿童的教师D学前儿童集体

单选题参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的()和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。A学校教育机构B指导者和组织指导者C社会教育机构D大众传媒