终身教育是适应科学知识的加速增长和人的__________的要求而逐渐形成的一种教育思想和__________。
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育
()的核心内容就是要全面提高国民素质,以适应人类文明的进步和国际化竞争的要求。 A、素质教育思想B、实践教育思想C、现代教育思想D、科学教育思想
科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。 A.科学思维B.科学知识能力C.科学教育D.科学价值观
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（ ）
从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。A.进行马克思主义基本观点教育的课程B.进行人文和社会科学知识教育的课程C.提高学生参与社会科学知识教育的课程D.培养公民思想政治素质的课程
强调科学知识最有价值，提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是：（）和（）。
教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
集散型控制系统采用危险分散、控制分散，而操作和管理集中的基本设计思想，形成“（）”的结构形式，适应现代化的生产和管理要求。
教育的可持续发展要求素质教育必须加强以下几个方面的教育和工作？
关于物体的运动，可能发生的是（）A、加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B、加速度方向不变，而速度方向改变C、加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D、加速度为零时，速度的变化率最大
（）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体。A、科学知识B、科学方法C、科学教育D、科学精神
在奴隶社会和封建社会，教育目的基本上只规定了（）A、生产技能的一些要求B、生产力的一些要求C、科学知识的一些要求D、政治思想品德上的一些要求
（）提出了“和诣发展的人”的概念，形成了促进身心和诣发展的教育思想．A、雅典人B、埃及人
为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（）。A、普通教育B、义务教育C、终身教育D、职业教育
（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育
可持续发展要求素质教育加强思想教育过程中要树立哪些思想？
单选题科学性和启蒙性要求的依据有哪几个方面（ ）。A科学教育的本质特性和学前儿童认识事物的特点B学前儿童认识事物的特点和科学知识的特点C科学教育的本质特性和学前儿童学科学的特点D科学教育的本质特性和科学知识的特点
填空题集散型控制系统采用危险分散、控制分散，而操作和管理集中的基本设计思想，形成“（）”的结构形式，适应现代化的生产和管理要求。
判断题教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）A对B错
单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度称为( )。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育
单选题（）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体。A科学知识B科学方法C科学教育D科学精神
单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育
填空题强调科学知识最有价值，提倡科学教育的科学主义教育思想的代表人物是：（）和（）。
单选题为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（）。A普通教育B义务教育C终身教育D职业教育
问答题可持续发展要求素质教育加强思想教育过程中要树立哪些思想？
单选题（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。A终身教育B普通教育C职业教育D义务教育