职业技术课程内容选择的主要方法是()A、职业需求B、职业活动C、职业目标D、职业标准E、职业分析

职业技术课程内容选择的主要方法是()

  • A、职业需求
  • B、职业活动
  • C、职业目标
  • D、职业标准
  • E、职业分析

相关考题:

人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段,称为______。 A.职业规范B.职业教育C.职业技术D.职业技能

()是职业技术课程评价的主要标准。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力

职业学校专业设置的起点是()。A、开展社会调研B、职业分析和专业分析C、确定专业培养目标D、选择和组织课程内容

()是职业技术课程内容选择的主要方法。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力

职业技术()是课程结构选择的主导因素。A、课程开发B、课程目标C、课程内容D、课程评价

职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

()是职业技术课程目标确定的主要依据。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力

能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是()。

职业导向的职业技术课程开发理论认为,职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。

()是职业技术课程组织的主要依据A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业活动顺序、职业技术课程目标

()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。A、职业技术课程B、职业分析C、职业需求D、职业技术课程目标

下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是()。A、职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证B、职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键C、职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键D、职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证

职业能力是从业人员在职业活动中实现职业责任的能力手段,所以也称为()。A、职业才能B、职业技术C、职业技能D、职业本领

多选题下列职业导向的职业技术课程开发正确的是()。A职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据B职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准C职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据D职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准

判断题职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。A对B错

单选题()是职业技术课程目标确定的主要依据。A职业分析B职业需求C职业目标D职业活动顺序、职业技术课程目标

单选题()是职业技术课程目标确定的主要依据。A职业分析B职业需求C职业目标D职业能力

单选题职业学校专业设置的起点是()。A开展社会调研B职业分析和专业分析C确定专业培养目标D选择和组织课程内容

单选题()是职业技术课程评价的主要标准。A职业分析B职业需求C职业目标D职业能力

判断题职业导向的职业技术课程开发理论认为,职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。A对B错

单选题职业技术课程内容选择的主要方法是()A职业需求B职业活动C职业目标D职业标准E职业分析

单选题()是职业技术课程内容选择的主要方法。A职业分析B职业需求C职业目标D职业能力

单选题职业技术()是课程结构选择的主导因素。A课程开发B课程目标C课程内容D课程评价

单选题()是职业技术课程组织的主要依据。A职业分析B职业需求C职业目标D职业活动顺序、职业技术课程目标

单选题下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是()A职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证B职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键C职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键D职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证

单选题()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。A职业技术课程B职业分析C职业需求D职业技术课程目标

单选题()是职业技术课程评价的主要标准。A职业分析B职业需求C职业目标D职业活动顺序、职业技术课程目标