职业学校专业设置的起点是（）。A、开展社会调研B、职业分析和专业分析C、确定专业培养目标D、选择和组织课程内容

职业学校专业设置的起点是（）。

相关考题：

我国实行（）制度，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。A、先培训，后就业B、先就业，再培训C、劳动预备D、边就业，边培训

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现场教学结束时，要抓住现场教学中的主要问题，做重点的提示或说明，并予以全方位的总结。

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结合教学实际，谈谈“一体化”教学在实践中的运用。

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职业教育教师的职业道德具体表现在以下（）方面。A、热爱职教，爱岗敬业B、尊重学生，严而有爱C、尊重同志，团结协作D、以身作则，为人师表

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职业学校专业设置的起点是（）。A、开展社会调研B、职业分析和专业分析C、确定专业培养目标D、选择和组织课程内容

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职业教育阶段包括：普通教育中的（）教育、职业准备教育和职业继续教育。A、职业前途B、职业生涯C、职业入门D、职业生活

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职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。

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职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。

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职业指导不仅要关注职业学校学生就业前的指导，也要关注其入职后的（）。A、指导B、工作C、发展D、稳定

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要求“双师型”教师向（）复合方向发展。A、教师--工程师B、教师--技师C、教师--经济师D、教师--会计师

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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。

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